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小学一年级汉语教案 时间 第4周 第 1 课时教学计划 课题 ????? ?????? 自己做（我会认） 教学目标 ??????? ?????? 知识与技能:熟悉并掌握汉字的音，形，意，笔画。 过程与方法：用讲授的教学生学习词语，利用领读纠正学生发音方面的错误，利用自主学习法培养学生把词语运用在实际生活中的能力，会正确书写汉字。 情感态度与价值观：培养学生对学习汉字的兴趣。 教学重点 ????? ????? 掌握词语的读法， 写法，意思 教学难点 ????? ????? 掌握词语组词，读， 能写，运用 难点解决方法 ????? ??????? ??? ????? ?????? 讲解，鼓励，引导，多学，多认，多记 教学方法与学习方式 ??????? ?????? ?? ??????? ????? 合作法，领导法。研究法、讨论法、讲授法 教学手段 ??????? ??????? 词语卡片。 ???? ?????? ????????????? ??????? ??????? ??????? ???????? ????????? 导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法 导入新课： 导入新课： 同学们，我们结束了第三课，现在让我们一起来复习一下第三课所学的词语，我想问你们一个上节课学过的词语，请几位同学来回答。 好，下面我们进入第四课的词语学习。　 教学过程： 我会认 1.袜子 wa zi 2.用 yong 3.事情 shi qing 4．劳动 láo dòng 5.能干 neng gan 6.您 nin 7.游泳 you yong 8.水 shui 9．几 ji 10.风景 feng jing 11.飞翔 fei xiang 逐词解释 ，翻译，带领大家一起读，强调正确读音。 我读一边学生跟着读三遍。我读维语学生读汉语。把字黑板上分写。 我一边，一边翻译。 思想教育： 通过本课学习结合学生自身情况，让学生多叁与游戏，使学生不要怕说不好，教学生打电话要讲礼貌同时要注意安全。 总结:学习本节课的生字，让学生能在生活中运用，并且能记住。 版板书设计 ????? ???????? 我会认 1.袜子 wa zi 2.用 yong 3.事情 shi qing 4．劳动 láo dòng 5.能干 neng gan 6.您 nin 7.游泳 you yong 8.水 shui 9．几 ji 10.风景 feng jing 11.飞翔 fei xiang 作业 ???????? 抄写本课的生字，提高读，写的能力。 审批意见 ?????? ?????? 课后反思 ???????? ??????? ??????? 学生能积极配合老师，但是学习吸收汉语生字能力不是很理想。 教务主任检查意见 时间 第4周 第 2 课时教学计划 课题 ????? ?????? 自己做（我会写，我会用） 教学目标 ??????? ?????? 知识与技能:熟悉并掌握汉字的音，形，意，笔画。 过程与方法：用讲授的教学生学习词语，利用领读纠正学生发音方面的错误，利用自主学习法培养学生把词语运用在实际生活中的能力，会正确书写汉字。 情感态度与价值观：培养学生对学习汉字的兴趣。 教学重点 ????? ????? 让学生掌握词语的正确写法，读法， 写法，意思。 教学难点 ????? ????? 掌握词语能读， 能写，运用 难点解决方法 ????? ??????? ??? ????? ?????? 讲解，鼓励，引导，多学，多认，多记，多读，多练习，多指导方法来解决问题。 教学方法与学习方式 ??????? ?????? ?? ??????? ????? 研究法、讨论法、讲授法 教学手段 ??????? ??????? 词语卡片。 ???? ?????? ????????????? ??????? ??????? ??????? ???????? ?