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《沂水春风》课堂作业(一)
一、基础积累
1.找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子
通假字
本字
句子
通假字
本字
⑴鼓瑟希,铿尔
⑶唯求则非邦也欤
⑵莫春者,春服既成
2.写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思
名作动 B.名作状 C.名作使动 D.名作意动
E.形作名 F.形作动 G.形作使动
句子
类型
活用后意思
句子
类型
活用后意思
⑴比及三年,可使足民
⑶风乎舞雩
⑵冠者五六人
⑷端章甫,愿为小相焉
3.写出下列各句的句式类型,并作口头翻译
句子
类型
句子
类型
⑴比及三年,可使有勇
⑹浴乎沂,风乎舞雩
⑵吾知也
⑺以吾一日长乎尔
⑶则何以哉
⑻毋吾以也
⑷加之以师旅,因之以饥馑
⑼可使有勇,且知方也
⑸异乎三子者之撰
⑽何伤乎?
四、基础知识巩固性训练
1.下列句子中加点的词注音正确的一项是( )
A.喟(kuì)然叹曰 吾与(yǔ)点也 风乎舞雩(yú) 浴乎沂(yí)
B.冠(guān)者 莫(mù)春 三子者之撰(zhuàn) 铿(kēng)尔
C.愿为小相(xiàng) 因之以饥谨(jǐn) 夫子哂(shěn)之 千乘(shèng)之国
D.曾皙(xī) 长(zhǎng)乎尔 以俟(sì)君子 鼓瑟(sè)希
2.选出对下列句中加点词语古今同义的一项 ( )
A.因之以饥馑 B.如会同,端章甫
C.摄乎大国之间 D.异乎三子者之撰
3.下列句子与其他三句句式相同的一项是( )
A.何伤乎?
B.敏于事而慎于言。
C.非夫人之为恸而谁为。
D.居则曰:“吾知也!”
4.选出加点词解释有正确的一项 ( )
A.如或知尔,则何以(做)哉 因之以饥馑(接着)
B.子路率尔而对曰(飞快地) 比及三年(等到)
C.如其礼乐,以俟君子(等候) 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐(陪侍)
D.舍瑟而作(起身) 为国以礼,其言让(谦让)
7.选出对下列文言句子中的划线部分翻译正确的一句 ( )
A.以吾一日长乎尔,毋吾以也。【你们要因为这样就敢说了】
B.如或知尔,则何以哉?【如果有人了解你们(而起用你们),那么你们将打算做些什么事呢】
C.如其礼乐,以俟君子。【至于用礼乐来教化百姓】
D.赤也为之小,孰能为之大?【公西赤却认为这职位太小了,那么谁能给他个大点的职位呢?】
《沂水春风》同步练习(一)
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