细胞分化、衰老凋亡.docVIP

班级 姓名 浙科版生物学·必修1分子与细胞模块·学案 第二~三节 细胞的分化、衰老、凋亡 新课标解读 学习要求 基本要求 1．举例说明细胞分化的概念和生物学意义。2．说出癌细胞的主要特征。 3．举例说明细胞的全能性。 4．举例说明干细胞的种类、特点和应用。 5．说明细胞发生癌变的原因，关爱生命，确立积极的生活态度和健康的生活方式。 6．探讨细胞的癌变，关注人类健康问题，认同良好生活习惯对身体健康的重要意义，树立内因与外因影响生命活动的辩证唯物主义观点。 7．描述细胞衰老的特征。 8．简述细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象，形成科学生命观。 发展要求：能通过公共信息资源（如图书馆、阅览室、广播、电视和互联网等）收集有关恶性肿瘤防治的资料，学会鉴别、选择、运用和分享信息，形成评估有关信息科学性的意识和能力。 知识关联 知识重点： 细胞的一生一般分为几个阶段：出生（细胞分裂）、分化、生活、衰老死亡。 多细胞生物以一个 受精卵 为起点，通过 细胞分裂 增加细胞数目，个体不断生长。同时这些细胞中大部分退出细胞周期，开始 细胞分化 ，在形态、结构、功能发生差异，形成各种组织，完成个体发育。细胞生活到一定阶段会衰老死亡。所以生物体保留另一部分细胞的分裂能力，处于不分化状态，如植物体中的分生组织，动物体中的 干细胞 。 如果细胞分化异常，则发生 癌变 ，产生 癌细胞 。在生长过程中因某些需要而进行基因控制的程序性死亡称为 细胞凋亡 。 知识难点：受精卵具有的能分化出各种细胞的潜能，称为 细胞的全能性 。 自习案：细读教材，我能填 一、细胞分化 掌握 1、概念：在个体发育中，相同细胞的后代在 、 和 上发生差异的过程。2、意义：使多细胞生物体中的细胞趋向于专门化，有利于提高生理功能的效率。 3、特点： 根据下列事实，分析细胞分化特点 （1）黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。说明了细胞分化的 稳定性 。 （2）细胞分化发生在整个生命进程中。说明了细胞分化的 持久性 。 （3）一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡，不会脱分化到原来的状态，说明了细胞分化的 不可逆性 （备选特性：稳定性，发展性、持久性，阶段性，可逆性，不可逆性） 4、原理 按照下列提示，推测细胞分化的原理 ① 多细胞生物体从一个受精卵开始，通过有丝分裂形成多个细胞，每个细胞含的遗传物质与受精卵 “相同”还是“不同”？ ② 分化的细胞呈现形态、结构和生理功能的差异，那么构成细胞的化学物质，如蛋白质“有”还是“没有”差异？ ③　分化细胞中蛋白质差异的根本原因是什么？ 资料一：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。 结论：细胞分化的实质是 基因选择性表达 　　　　　　　 。 比一比 细胞分裂 细胞分化 细胞变化 发生时间 从受精卵开始，有些细胞终生保持分裂能力，有些细胞到一定时期退出分裂周期 整个生命过程中持久变化 胚胎时期达到最大限度 在个体生长 发育中的意义 促进 促进 遗传物质变化 不变 不变，但选择性表达 联系 细胞分裂是细胞分化的基础，共同完成个体的生长发育 二、细胞癌变 1、细胞癌变：正常细胞发生 突变 而成为 癌细胞 的过程，是细胞分化异常的结果。 2、癌细胞的特征 （1） 无限增殖 的“不死细胞”：如右图中的曲线　　　 （2） 体内转移 的“扩散细胞” 原因：细胞表面变化——粘连蛋白缺少或缺失 （3）细胞形态改变 3、致癌因素——癌变的外因 物理致癌因素：各种辐射 化学致癌因素：某些无机物、有机物 生物致癌因素：某些病毒、细菌等 资料二：癌基因学说——癌变的内因 1969年Robert Huebner和GeorgeTodaro提出了癌基因学说。该学说认为，在生物体细胞中，普遍存在着原癌基因，在正常情况下，原癌基因处于抑制状态，不发生作用，但在某些致癌因子的影响下，原癌基因被激活，从抑制状态转变为激活状态，正常细胞就会发生癌变。每个个体体质不同，原癌基因被激活的可能性也有差异。所以预防癌症的办法：一远离致癌因素，二增强体质，保持良好心态。 三、细胞衰老、、细胞凋亡 对多细胞生物而言，细胞的衰老死亡和个体的衰老死亡是两个概念。个体的衰老并不等于所有细胞的衰老，细胞的衰老死亡也不等于个体的衰老死亡。细胞由生到死的过程是遗传程序控制的，在每种