臺中市推動國民中小學校園正向管教工作計畫.docVIP

臺中市北區篤行國民小學校園正向管教及推動三級預防工作計畫 中華民國96年8月27日校務會議通過 一、依據 1.教育部96年月日台訓（一）字第號函 附件一 臺中市各級學校通報處理教育人員違法處罰學生事件流程圖  註1：95年12月27日教育基本法學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰，造成身心之侵害 附件二 學校初級預防、二級預防、三級預防工作 （一）初級預防 1.目標：透過專業成長教育，增加教育人員對體罰影響之認知與對學生偏差行為之類型、成因及合理有效處置措施之知能，並加強教育人員班級經營及情緒管理之能力。 2.策略：發展多元專業輔導管教措施，鼓勵學校同仁參與「愛的教育網」.tw/love-edu/網路平台，學生、家長及各界人士交流輔導管教經驗與建議，成為輔導管教的支援網絡，之發揮教育專業與正向輔導管教功能，引導孩子快樂成長。有關學生服裝儀容之規定，應，廣納學生意見，循民主參與程序訂定，以造開明、信任之校園文化。（二）二級預防： 1.目標：確實了解學校同仁輔導與管教學生之現況，針對使用違法或 不當管教方式之同仁，提供繼續教育與輔導，協助其採取正向管教方法。 2.策略：建立教師高關懷群檔案，透過團隊支援與輔導，早期介入並予以協助。 3.行動方案： （1）建立並宣導