花卉育种中的几个关键环节.docVIP

花卉育种中的几个关键环节随着现代生活审美的提高，花卉的需求市场也对花卉质量提出了新的质量要求。在对新型花卉要求更为繁复的情况下，如何保证花卉新品种的出现和花卉种植品种及性状的改进，越来越成为花卉育种中所需要注意的问题。花卉的育种对于花卉质量往往会呈现出决定性作用。但目前育种情况仍存在几个关键问题，其主要存在是育种目标和育种材料以及花卉育种的评选标准差异而导致的花卉育种质量的不同。花卉的种植还常会因为环境问题而导致花卉培养中出现与花卉原培养目标不相协调的情况，这就需要对花卉培养成果进行准确的分析和定位，从而了解到花卉培养环节中出现的问题，并且根据该问题，提出新的培养计划和培养手段。本文中，就不同的花卉育种要求出发，分析花卉培养的不同环节中花卉培养的技术要求和注意事项，对花卉育种的关键环节进行说明，并对科学性和规范化的育种提出新的解决方案。1 明确育种的方向花卉培育在不同时期的任务和方向有所差异，其常会因为方向原因而导致花卉育种的失败。在育种阶段要注意其要求的针对性和渐进性，避免其在问题的解决中呈现出较为宽泛齐头并进的问题，有针对性地对具体的、单一的问题进行育种培育。在育种阶段，注意育种的目标和方向，避免育种时期，主要任务和次要任务的不明确，使得其在培育过程中，虽然次要目标达到了要求，但是其主要的任务仍有待解决。这就要求育种的方向要明确，而且有一定的标准限值，其育种提出的目标也要切合花卉培养的实际情况，避免空洞不切实际的目标的提出。在育种的过程中，还要注意避免出现花卉培养在科学上的错误，在实际的花卉育苗过程中，要结合科学知识，实现理论上的可实施性，避免育种时期因方向错误而造成的浪费。我国在育种过程中，在改良花卉品种上出现过类似方向不明而导致的育种错误，如在上世纪60年代梁振强先生进行的岩菊和地被菊试验，其目标选择为“培育出花繁叶茂，具有高品质抗性的新品种的新型花卉”，但在育种过程中，忽略了植株过高而导致的易倒伏的特点，因此只能再次进行育种。在改变了育种方向后，其培育出的花卉就具有了抗倒伏的特性，使得抗逆性成为花卉培养的重点目标。因此，在培育过程中，需要注意对育种的方向进行明确，保证育种方向的正确。2 育种材料选择在育种过程中，除了确定育种的方向和目标外，还要对育种的材料进行一定标准的选择。在育种材料的选择过程中，花卉的种质以及花卉亲本的选择都是需要注意的问题。在培育过程中，要选择较为结实的亲本进行培育，确定花卉的父本和母本的位置，明确不同花卉植株作为母本时，其能够培育出的花卉种类，从而避免因原始材料的缺陷而导致的花卉育苗的失败。在育种材料的选择中，还要注意利用野生的花卉来进行地缘较远的杂交，这样能够在一定程度上提高母本和父本的质量，从而实现育种后花卉的健康和优秀。同时，以野外健壮植株作为母本还能够有效提高培养出的花卉种苗对环境的适应能力，以及抗逆性等特性，从而有效节省花卉育种的成本，节约花卉育种的时间。由于从野外发掘原始育种材料，因此也要注意其环境对不同花卉所造成的生长影响，避免环境原因而导致的生长性状表现不明显的问题。3 育种区域试验花卉育种的区域试验已经逐渐成为科研人员进行花卉育种的主要方法，其能够有效地提高花卉育种的成功性，并且提高花卉育种的效率。同时，区域试验也为不同品种的花卉提供了共同培育新品种的可能，使得在试验区域内，花卉的种植具有更加广阔的发展前景。但是，在目前的区域种植过程中，要注意对于花卉新品种培育的目标确定要结合实际，避免花卉培育过程中出现重复化和随机化，同时，在花卉的培养过程中，要注意避免发挥在培养过程中存在的不确定性，通过对条件加以控制的方法，使得花卉培养的其他条件相对固定，从而确保培养过程中，花卉受环境影响不大，保证结果的确定性。需要注意的是，不同的花卉在培养的过程中，其形状可能会产生不同的差异，因此，进行区域培养的过程中，要注意将环境对花卉的影响考虑在内，通过花卉在不同环境中的表现来判断花卉育种的成功与否。如花卉培养过程中，“金不换”和“紫荷”等花卉在不同区域的表现就有所差异，其往往在北方地区表现出较为优秀的抗逆能力，但在南方地区，其抗逆能力不太理想。同时，在区域试验的过程中，还要注意进行经验的积累，使得花卉培养逐渐避开误区，及时将花卉培养经验进行记录和总结，不断确定花卉种植的目标，使得花卉培养任务得到明确，从而有效避免花卉种植中出现反复育种和育种不明确的情况。在区域化育种的阶段，注意育种的规模和数量，避免因培育规模较小，培育的目标花卉生长表现不明显，导致区域培育成果显示不充分的情况。区域培养花卉在推广过程中，要注意调查其适种范围，避免花卉因地域而形成的生长问题。同时，对于不同花卉的生长特性也要加以区别，从而明确进一步花卉培养的目标和任务。4 总结在花卉的育种过程中，要根据实际情况，不断明确花卉