论新时期图书馆职能的创新.docVIP

论新时期图书馆职能的创新摘要：图书馆的职能是随着图书馆的产生而出现的。它随着图书馆的产生而产生，发展而发展，变化而变化。社会的需要是图书馆职能演变的唯一依据。既然如此，现代社会需要图书馆强化哪些职能呢？这是广大图书馆工作者应该深思的问题。本文从工作实践的角度，分别从学校图书馆的教育职能、情报职能和工作职能等方面对新时期学校图书馆的职能定位进行了阐述。关键词：新时期；学校图书馆；职能现代科学技术的迅猛发展，对学校的教学模式、专业设置和科研方向都提出了越来越高的扼要求，作为学校教学和科研工作重要的组成部分，学校图书馆的中心工作就是为教学和科研服务，认真履行教育职能、情报职能和工作职能。一、学校图书馆的信息教育职能（1）专业信息教育。学校在教学工作中一个中心环节就是对学生进行专业教育，其教育的方式主要是教师课堂讲授。但是根据现代教育和对学生培养目标的要求，仅仅有课堂教育是远远不够的；还是需要依靠图书馆这个“第二课堂”，以自学的方式来完善和补充学生的专业知识。学校图书馆的“教学”不像课堂教学有那么多严格的规定，它可以由学生自己去选择，所以图书馆“教学”在发挥读者的主观能动性方面的作用是十分重要的。课堂的讲授是向学生注入式的灌输知识，图书馆则是通过学术性服务活动，沟通读者与知识之间的联系。主要形式是书刊外借、阅览、推荐参考书目、目录索引、咨询解答、情报服务等多种形式，以满足读者自学、独立钻研