2.1.2空气课件(第2课时).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* * 《空气》课件(第2课时) 知识回顾:空气的组成 性质与用途的关系 ? 讨论: 性质 用途 决定 反映 氧气的用途 供给呼吸,支持燃烧 物理性质 氮气的用途 物理性质:无色无味的气体。难溶于水。熔、沸点低。密度:1.251 g/L 化学性质:不活泼。 用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 无色、无味、性质很不活泼 用途:保护气、电光源 稀有气体的用途 1.空气中的污染物有什么? 2.这些污染物会带来哪些危害? 3.如何防治? 课前调查 保护空气 小结与讨论 1.计入空气污染指数的项目? 2.大气污染会造成哪些危害? 3.为了保护人们赖以生存的空气,你能做些什么? 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、 可吸入颗粒物、臭氧。 全球变暖、臭氧层破坏、酸雨。 ——防治污染 加强大气监测,改善环境状况, 使用清洁能源,积极植树造林种草。 1.?节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是( )。 A.氧气???? B.氮气??? C.稀有气体?? D.二氧化碳 2.?氮气的下列用途中,主要不是利用其化学性质不活 泼的是( )。 A.焊接金属时用氮气作保护气 B.灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命??? C.食品包装时充氮以防腐 D.医疗上用液氮作冷冻麻醉剂? 课堂练习 3. 下列气体组中都属于空气污染物的是( )。 A. 二氧化硫、?一氧化碳、?二氧化氮????????? B. 二氧化碳、?一氧化碳?、氮气 C. 氧气、?二氧化碳?、氮气? D. 氮气?、氧气?、一氧化碳 4.?下列活动中,不会造成空气污染的是( )。 ? A.动植物的呼吸????? ? B.工厂烟囱排放的烟尘 C.汽车行驶排放的尾气 ? D.焚烧麦秆产生的烟? 课堂练习

文档评论(0)

2266670 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档