2015四川省中医住院医师规化培训结业考核标准解读.pptVIP

科教科 雷丹 2015年四川省中医住院医师规范化培训结业考核标准解读 汇报内容 一、规培相关制度解读 为什么要开展“社会化”住院医师培训？ 院校医学教育: 医学生------“毛坯”接受医学基础学习: 基本理论 基本知识 基本技能 毕业后医学教育: 住院医生----- “定型” 通过临床思维及动手能力培养和训练 继续医学教育: 专科医生-------发展 专业提高 医师培训的目标和流程： 1、观察者－－－ －－－ － 见习、实习 2、汇报者－－－ －－－－ 实习、第一年住院医师 3、病人信息整理者－－－－ 第一年住院医师 4、病人及病情管理者－－－ 第一、第二年住院医师 5、病人和年轻医师的老师－－－第二、第三年资住院医师 日常考核、出科考核:科室层面 评价指标：抽查手册、网登工作量审核 抽查科室出科考核组织实施情况 核心问题：确保工作量和工作日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考核：出科考核 形 式：出科考试 执行人：教学主任，由带教师资（秘书、副主任医师/主任医师）统一进行考核 内 容：床旁技能考核、理论考试 要 求：回避和资料保存，年终接受检查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考核内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 出科考核 出科考核流程： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 年度考核：医院层面 形 式： 年度理论、技能考试 负责人： 考试由科教科组织 理论考试执行：科教科负责 技能考试：二级学科（各培训科室基地）负责 内 容： 床旁技能考核（内外科性质） 理论考试（专业） 述职答辩（培训年度总结报告） 综合素质调查（医德医风） 要 求： 科室执行力、原始资料保存，年终接受检查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 结业综合 考核 结业考核 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息平台建设： 基地培训标准 年度轮转安排 医师培训工作小组设置及带教医师配对 学习病例数、病种数、操作数、手术例数管理 医德医风信息管理 培训、考核 评学、评教 质控 考核 学习 管理 学员 老师 秘书 主任 主管部门 网络管理平台 借鉴西医规培经验，完善信息系统，便于管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）发挥专家委员会作用，实施教学督查：年度执行 （2）发挥学员作用：满意度调查 考核结果与科室绩效、科主任目标责任挂钩； 与科室人力配置、资源投入挂钩