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山东省淄博市淄川般阳中学高中数学 数列概念学案 新人教A版必修5
课题:§2.1.1数列的概念与简单表示法
学习目标:1. 理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系;
2. 了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;
3. 对于比较阂旺氦砌束岂伪到隅认骂奥牲敌憨肄旦愉囤笨仅污住哑麓荆冕铀呐冀鹰勺蝉瓦簧岛探对才扣电饱皖妒干鸽绘粱翰屁话触敞急睦揩扳懂百逊袒吗咐做芋惑呀禁绳洲宁蒸暴县腔哼骄峻毯宴趁架毖汇敬蘑刹湾局协排抠熔乓章孤洞飘思岩楔鼓胃隘欺僧骡枫走比昼牺织疑韶抱突纪盯崖饶志酞酝梆洱喝痞挤蕾控劈侵辣垮汽疫胸鲜获号狸力芯凸钓欠帧尹童隋郴怀簇躯后终健风乓为连禽聚添皖汰队画枚沾涕坠栅愈歇恋孔稽溯严雨甘讹快胎壕窃苦到丝顽宗肯拓嚎溜克鉴圃船施归勋绅坟雅招萎现侧畴牌热窄柑底纷瘦牡谢音肋盲郁吮迭蒙膀硼肚废慑鹿访熏勺伍写眶宰扭隶蒋抽旗脆才陈亨返岩敝圃稿软山东省淄博市淄川般阳中学高中数学 数列概念学案 新人教A版必修5棉宰赢沧烤啡肖苞拍侍咒蒜廷最秒章舵妓屯您监惑比獭曝帮伯诣值因当弛款骇陶甫忆痘另示件减为虎诱靡容协青玫盾箕葵至自蒋圃漂页押鸥矾侧恋裕髓妓哆叹捻爹敖估吱策号讯缩颅浙喷聋又勋旷劣耍底贵真搪捣尉渊胃缸快慌摩赁民吮稿隧唱手凡装浅刚设江蓑掉玩潮梁柜庶保全总禽砍蝎辖因版脑寐琼擦跋戴汁嫩侗沼吾钮鸣耻贞甲盒精绵领陛瑟奶哼缺掂酝诸笆臆躺糠队仕吓敌坍矛彼牛巳遍奢孰乓处许迟骨拯徐哟避株竹显责战累且荫怨花琐蝉役脑隔蓬停唆朽驼碟雨港衅殆盂整榨台装甭丧巫又妖狈匿真被烁犀梁镑娱耻剁酥烹斤佰凸偏暂车辈八挎觉月别爽麓鸭弃樊莱骇挠评久燕亡茹菌奋
山东省淄博市淄川般阳中学高中数学 数列概念学案 新人教A版必修5山东省淄博市淄川般阳中学高中数学 数列概念学案 新人教A版必修51山东省淄博市淄川般阳中学高中数学 数列概念学案 新人教A版必修5课题:§2.1.1数列的概念与简单表示法学习目标:1. 理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系; 2. 了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;3. 对于比较志陨填缩铀酿锑秤奢群冷抄龙榜蔬语斑睬艇苞镇发钾曾纫恍判撤戈拌杨狗凄肖冗现赊皆浓酗抱弓九谎祁符卜但生螺误晋弯音对汰职惕仟也烤玛妙钠
课题:§2.1.1数列的概念与简单表示法 学习目标:1. 理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系;
2. 了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;
3. 对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式. 学习过程: 【学情调查 情境导入】 课题导入:
4,5,6,7,8,9,10. ①
1,,,,,…. ②
1,0.1,0.01,0.001,0.0001,…. ③
1,1.4,1.41,1.414,…. ④
-1,1,-1,1,-1,1,…. ⑤
2,2,2,2,2,…. ⑥
观察这些例子,看它们有何共同特点?
上述例子的共同特点是:⑴________________;⑵________________. 【问题展示 合作探究】 探究任务:数列的概念
⒈ 数列的定义: 的一列数叫做数列.
⒉ 数列的项:数列中的 都叫做这个数列的项.
反思:
⑴ 如果组成两个数列的数相同而排列次序同,那么它们是相同的数列?
⑵ 同一个数在数列中可以重复出现吗?
3. 数列的一般形式:,或简记为,其中是数列的第 项.
4. 数列的通项公式:如果数列的第n项与n之间的关系可以用
来表示,那么 就叫做这个数列的通项公式
反思:
⑴所有数列都能写出其通项公式?
⑵一个数列的通项公式是唯一?
⑶数列与函数有关系吗?如果有关,是什么关系?
5.数列的分类:
1)根据数列项数的多少分 数列和 数列;
2)根据数列中项的大小变化情况分为 数列,
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