鉴赏古代诗歌的思想内容和作者的观点态度1.pptVIP

? 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？ 江头未是风波恶，别有人间行路难！ （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?? （2）这首词以“送人”为题,?下片写出了哪两层新意? （07~江苏卷） ? （1）翘首远望，依依不舍的惜别之情； 路途艰难，祝福平安的关切之情； 山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。 （2）不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。 古代诗歌鉴赏 （一）鉴赏方法： 1、弄清触发的媒介： 古迹、典故、人物 2、弄清史实： 作品涉及到的史实和人物一定要有所了解 3、体会意图： 古迹或人物的遭遇与诗人经历有哪些相似或相关之处。 4、领悟感情： 诗人借助这些历史史实或人物表达怎样的感情。 （二）、所抒之情 咏史诗以简洁的文字、精选的意象，融合对社会 历史的感悟，抒发作者的情感。 A、称颂、仰慕英雄 B、以古讽今，讽谕现实；昔盛今衰的黍离之悲 C、自比自况，感慨个人遭遇；抒怀才不遇、报 国无门的情感等 D 、不要重蹈前人覆辙 E、讽刺当政者荒淫无耻 （三）、常用表现手法 以景衬情 正反对比 今昔对比 侧面烘托 （四） 作者在咏史时所站的角度 1、对历史作冷静的思考，诗人不置身其中。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 2、把历史和现实融合在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。 过陈琳墓 温庭筠 曾于青史见遗文，今日飘蓬过古坟。 词客有灵应识我，霸才无主始怜君。 石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。 莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。 3、只抓住历史的影子，故意借题发挥 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 1、内容： 边塞风光（奇丽壮阔） 统治者?(?穷兵黩武)? 将士?(生活艰苦、报国豪情) 对家乡：思乡念亲； 对友人：惜别感伤、壮别感奋 2、风格——雄壮豪迈。?? 3、常用手法——比喻、夸张、用典。 Ⅰ 题材特点 自然风光、农村景物、田园生活、隐居生活 Ⅲ 表现手法 ⅰ ⅱ 写景—远近高低、绘声绘色、 衬托（动静、虚实、正侧） 抒情—借景抒情、情景交融、…… Ⅱ 代表作家 谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然 Ⅳ 思想内容 Ⅴ 语言特点 【热爱自然，钟情山水】 【厌恶官场，向往隐逸】 【淡泊宁静，志趣高远】 【生活闲适，悠然自得】 【感情复杂，不一而足】 清新自然、 质朴自然 、清新洗练 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时， 坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闲意， 老树著花无丑枝。 短短蒲茸齐似剪， 平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得， 薄暮归来车马疲。 自唐以来，古人作诗主张“外师造化，中得心源”，即是说诗人既要以自然为师，从自然景物中捕捉形象，又要在内心深处引发思想情感。请指出在这首诗中最能体现这一主张的一联诗句，并说说它体现了作者怎样的思想情趣，又是如何体现的。 04~重庆卷 野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝； 在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美； 能结合景（“野凫眠岸”“老树著花”）和情（“有闲意”“无丑枝”）加以分析即可。 新晴野望 王维 新晴原野旷， 极目无氛垢 。郭门临渡头， 村树连溪口。 白水明田外， 碧峰出山后。农月无闲人， 倾家事南亩。 注：氛垢：尘埃。 （2）尾联描写了一幅什么样的图景？ 这样写有什么好处？? （07~全国卷Ⅱ） 注 尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。? 作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。? Ⅰ 题目形式 咏（题）+物象 Ⅱ 表达技巧 ⅰ ⅱ ⅲ 修辞—拟人、对比 描写—正侧 抒情—托物言志（象征） Ⅲ 思想内容 所借之物， 是作者理想节操的化身， 是作品主旨形象的载体。 Ⅳ 鉴赏要点 ⅰ ⅱ 分析物象的外在特征、环境特点和 内在品性。 联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容