12 五年级+说明文+毕淑芳.doc

恒诚教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 五年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 语文 学科教师： 授课类型 T （五上第三单元 重点知识梳理） C （说明文考点及对策） T （写一篇说明文） 授课日期时段 教学内容 一、同步知识梳理 知识点1：学习基本的说明方法 本单元给我们学习了《鲸》、《新型玻璃》等说明性文章，要了解基本的说明方法，并试着加以运用。 知识点2：说明文的语言风格 《松鼠》一文在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从语言风格上来看，《鲸》 的语言精练平实，而的语言生动传神，极具文学色彩。给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（ ）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（ ）5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ） 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。  这段话用了几种说明方法，请你将其中的一种举例说明。 题型2： 从说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》1．请你说说第①自然段主要运用的说明方法及其作用。(2分) 2．第②自然段“如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源”中的“如果……将……”能不能删掉?为什么?(2分) 例3： 荷花之谜 ①荷花何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应【注】”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。 ②荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。 ③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。、这段文字介绍了荷花的哪几个特点？请简要回答。（2分） 答： 。 、第③段中划波浪线的句子运用哪些说明方法？有什么作用？（2分） 答： 。 第③段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉？为什么？ （2分） 答： 。 月亮1、“它原先很可能是一颗小行星中的可能为什么不能删去？答： 。 答： 。答： 。轻松学会说明文习作内容 习作重点 说明方法 水果 蔬菜 形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值 打比方 列数字 举例子 作比较 分类别 下定义 引用、假设…… 电器