2016届九年级思想品德(苏教版)第一单元亲近社会+1.3学会亲近社会课件(PPT,53张).ppt

苏科全科网 找一找： 为了提高公民的道德水平，国家颁布了 《公民道德建设实施纲要》 什么是社会公德？ 我国社会公德的主要内容有哪些？ 公民遵守社会公德的必要性是什么？ 公民遵守社会公德有何重要意义和作用？ 社会公德的含义： 社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。 我国社会公德的主要内容是： 文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。 公民遵守社会公德的必要性： 这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。 公民遵守社会公德的作用、意义： (1)遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。 (2)形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护维护社会公共秩序和稳定,对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用. 实践创新 我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议： 学校：1.大力宣传道德教育的内容,增强道德意识 2.开展“手拉手” 活动，对文明学生、班级进行表彰 3.设立文明监督岗，强化行为规范教育 阅读P11小字教材，思考并回答下列问题 1、材料中哪些行为属于“真、善、美”？ 2、哪些行为属于“假、丑、恶”？（你还能补充些什么？） 3、为什么要明辨是非？ 九年级（2）班学生小刚在放学的路上遇见几个社会青年他们每个人嘴里都叼着香烟，并诱惑小刚也学着他们抽烟。如不学的话，就对小刚不客气。 假如我是小刚，我会 ？ 自主探究： 现实生活中，还有哪些有害学生会身心健康的不良现象和不良诱惑？ 作为青少年，我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害？ 提高自身素质，成为生活的强者 （1）自身素质的内容：科学文化素质和思想道德素质，具体内容如个性心理，道德修养，交往合作，文化知识等等。 （2）重要性：只有提高自身素质，才能更好的亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。 1、下列行为中属于亲近社会的行为是（ ）①过马路时，看见盲人，上前搀扶 ②在公共汽车上给老弱病残孕让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 ④参加献爱心活动，为灾区人民募捐A、①② B、①②③④ C、①②④ D、④2、我们惟有积极主动地亲近社会，才能（ ）①适应社会、融入社会 ②发挥自己的智慧和力量 ③在奉献社会的过程中健康成长 ④实现自身的全部价值A、①②③④ B、①②③ C、②①④ D、①③④ 3. “天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（ ） ①每一个公民都要承担对社会的所有责任 ②关爱社会，亲近社会，服务社会 ③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下兴亡为己任 ④要有主人翁责任感 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 4. 人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是（ ） A. 纪律 B. 规章制度 C. 合同 D. 社会公德 5. 我国社会公德的主要内容是（ ） A. 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 遵纪守法 B. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献 C. 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、 邻里团结 D. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、 奉献社会 6. 在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是 ( ） A. 看到公共场合乱扔的垃圾熟视无睹 B. 在公园里随意践踏草坪 C. 在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 D. 在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 7. （2015·山东潍坊）周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是 A. 缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 （ ） B. 有违诚信原则，既然约定在先就不能失约 C. 贵任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要 D. 尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为 8. (2015·丽水)在丽水有一只特殊的团队，成员来自各行各业，他们主动放弃休息时间，走进敬老院，走进乡镇。 为人们免费提供家电维修、 测血压、 法律服务等爱心活动， 这就是 “丽水网雷锋团” ，他们的行为（