【高考必备】山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修一导学案：第七课第一框按劳分配为主体多种分配方式并存.docVIP

第七课 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 一．学习目标： 1、识记：（1）按劳分配的含义及地位（2）实行按劳分配的必要性和重要性（3）健全生产要素按贡献参与分配的重要意义 理解：（1）我国的分配方式是什么、为什么？（2）其他分配方式 2、学习重点：（1）为什么要实行按劳分配（2）健全生产要素按贡献参与分配的重要意义 3、学习难点：几种分配方式的区分 二．新知导学： （一）按劳分配为主体 1、我国现行的分配制度 （1）是什么？ （2）为什么？ 2、按劳分配 （1）性质： （2）基本内容和要求 （3）为什么实行按劳分配？ ①地位 ②必要性 ③重要性： （二）多种分配方式并存（健全生产要素按贡献参与分配） （1）主要生产要素 （2）健全生产要素按贡献参与分配的原因 三．合作探究： 1、问题：公有制经济中的分配都是按劳分配吗？ 2、问题：劳动收入和工资收入都是按劳分配收入？ 3、问题：你如何区分按劳分配与按劳动要素分配？ 四．课堂小结： 五．当堂达标： 1．要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是由我国现阶段的客观经济条件决定的。这里的“客观条件”是指（ ） ①社会主义市场经济体制还不完善　②社会主义的生产力发展状况　 ③生产资料公有制在我国经济成分中的主体地位 ④我国社会主义初级阶段多种多样的经营方式 A．①②　　　　B．①③ C．②③ D．②④ 2．某农民承包本村土地15亩，经过科学种植，获得丰厚的收入。该农民的收入属于（ ） A．按土地要素分配所得 B．按劳分配所得 C．按个体劳动者劳动成果分配所得 D．按技术要素分配所得 3．“十二五”期间，国资委将加强国企改革，进行收入分配制度改革，特别强调要在按生产要素分配上有所突破。因为按生产要素分配（ ） ①是对以往分配制度改革认识的深化　 ②承认了劳动、资本、技术和管理是创造社会财富的源泉　 ③是对按劳分配原则的进一步完善　 ④目的是让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4.李某是一国有企业工程师，,去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元，家里有房出租，年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素收入分别是（ ） A 44000元 26000元 B 36000元 19000元 C 49000元 21000元 D 44000元 11000元 5.深化国有企业内部收入分配制度改革，不断探索职工收入分配分类调控的新方式、各类生产要素参与收益分配的新机制，下列符合这一做法的措施有（ ） ① 改革收入分配机制，实现职工收入形式多样化 ②准许生产要素按贡献参与分配，取代按劳分配 ③创造条件让职工拥有更多财产性收入，保护职工的一切收入 ④ 建立健全职工工资正常增长机制和支付保障机制 c A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6.李某一家5口人，李某本人承包了责任田，收入不错；李某的妻子开了个小店，纳税后也有不少收入；李某的儿子是国有商业公司售货员，每月除工资、奖金、津贴外，还炒股赚了不少钱；李某的女儿是工程师，她利用双休日为一家私营企业当技术顾问，也有一笔丰厚的报酬；李某的母亲靠出租房屋也获得一定的收入。 请运用社会主义初级阶段分配方式的有关知识说明： (1)李某一家5口人收入分别属于何种分配方式？ (2)由上题可见，我国现阶段采取什么样的分配制度？为什么要采取这样的分配制度？ 第七课 第一框 1——5:C B D D C 6.(1)李某承包责任田及儿子的工资、奖金、津贴属按劳分配收入，妻子的收入属个体劳动所得，儿子炒股赚钱、女儿当技术顾问得到的报酬、母亲收的房租均属按生产要素分配。(2)由上题可知，我国现阶段采取的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。第一，这是与我国现阶段生产力水平相适应的；第二，这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的；第三，这是发展社会主义市场经济的客观要求。