lqf第九课寓言两则.ppt

“楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” “楚国在南边，你怎么往北走呀？” 楚国在南边，你不能往北走。 “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” 马跑得越快，离楚国越远了。 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗? 像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? 固 执 己 见 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 他能到得了楚国吗？ 他以后会怎么样呢？ 你受到什么启发？ 我明白了： 方向错了，永远也到不了目的地。 寓言告诉我们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 人们用“南辕北辙”这个成语，来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。 * 寓言两则 寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。 寓言用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。 拔苗助长： 尊重规律，不能急于求成。 守株待兔： 要灵活变通，没有不劳而获。 一切事物都在变化。 刻舟求剑： 自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 塞翁失马 揠苗助长 守株待兔 滥竽充数 …… 亡羊补牢 学习方法 1.理解题意 2.理解内容。 3.联系实际，体会寓意 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。 通 读 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ kū lónɡ diāo quàn chán 窟 窿 叼 劝 缠 窟 窿 叼 劝 缠 寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 盘缠 硬要 点击 juàn 羊圈 quān 圆圈 我读课文我思考 课文主要讲了 。 我再读课文，我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 亡羊： 补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 自由朗读1-4节，想一想： 养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？ 1﹒羊圈破了个窟窿 2﹒街坊劝告他不听 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 他说：“羊已经丢了，不用修羊圈。” 结 果： 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 又 又 想一想： 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？（划出相关句子） 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟 窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 总结： 养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ ），他却（ ），到第二次又丢了羊，他（　 　），赶快（　　 ）。从此，他的羊（ ）。 这则寓言告诉我们 ： 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚 。 劝告 满不在乎 后悔极了 再也没丢过 修补羊圈