19、《爱发脾气的孩子》教学课件.pptVIP

19.爱发脾气的孩子 朗读感知 1．朗读课文，想想你认识了一个什么样的男孩？为什么把这个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”？从哪儿可以看出来？ 2．一边读一边想：这个孩子后来还发脾气吗？你又是从哪儿看出来的？ 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”  想一想 对于课文中的男孩儿，你有什么办法帮他改掉发脾气的坏毛病？ 爸爸交给男孩钉子、锤子的用意是什么？ 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 说明男孩儿已经领悟到爸爸让他在木桩上钉钉子的用意，已经开始学会控制自己了。 对朋友发脾气就像在朋友的心上钉了一颗钉子。钉子钉在木桩上，拔下来会留下一个深深的洞，对朋友发脾气，尽管已经道了歉，却抹不平对朋友心灵的伤害。 男孩儿的话说明他已经深深意识到，对朋友乱发脾气造成的伤害是无法弥补的。因此，在每次发脾气后他都非常后悔，也非常难受。钉钉子这件事使他受到了震动，改变了自己。 * 语文S版二年级下册第五单元 顺心 大发雷霆 躲藏 批评 脾气 道歉 控制 理解 震动 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 这种坏脾气给他造成了什么影响？为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？ 对于爸爸的批评，他是怎样的态度？理解“满不在乎”。 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 讨论：做错了事，光道歉，行不行？为什么呢？ 主要在于真心改正错误。 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 反问句我不是已经道歉了吗？ 陈述句 我已经道歉了。 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。” 钉( dìng )一颗钉（dīng）子 用意——意思 想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。 男孩不理解爸爸的用意，为什么还是点了点头？ 他也想改掉“爱发脾气”的坏习惯。 很快，爸爸发现了什么?这些发现说明什么？ 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。 划出句子中表示时间的词语，这些词语说明了什么？ 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 男孩为什么不需要钉子、锤子了？他说话的语气应是怎样的？ 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。” 1、 发脾气和钉钉子有什么关系？ 2 、你如何理解男孩的话？ *