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三坐标测量实训二 自学习 自学习过程为实际执行情况的有效过程的记录。自学习分两部分，即自学习和继续学习。继续学习是在自学习基础上执行一遍以后再进行的追加学习，二者本质上是相同的。自学习程序运行形式分手动和自动两种，手动时和常规测量相同，自动部分在学进去时要给定位点，因为程序要自动执行，需要由点位来控制。自学习过程可应用在批量测量，下面介绍一下自学习用到的点的类型。 点的类型 自学习用到的点的类型有三种： 定位点（P）：由操作员通过操纵盒给定，或编辑生成。 测量点（M）：当测头采点时机器自动记录。 接近点（AR）：由机器自动地计算出来。分接近矢量算法和P-M算法。 定位点的输入原则 宁多勿少。 程序进入，退出时输入，以提供初始，终结定位。 测外表面时多输入，注意绕开表面。 4．不同面上的测量点之间要多输入，防止碰撞。 执行原则 自学习程序在执行时为减少失误，必须做到： 学习时和执行时的坐标系一致。 测头及测头位置一致。 程序执行的顺序一致。 至于坐标系的建立，批量时一般在自学习程序里进行，并考虑用自动过程。测头的标定一般在程序外进行。 对上实训一的工件四个孔进行自学习编程 开机及初始化，操作盒使用，建立工件坐标，请参考实训一的操作说明。 操作步聚： 点击 自学习——弹出对话框如下图1给定文件名为11并确定——测量——孔/轴——设置定位点测量点（具体操作另详说明）——回前页——回前页—