山东省微山县微山岛第一中学八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈学案(无答案) 新人教.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.25千字
  • 约 6页
  • 2016-12-17 发布于河南
  • 举报

山东省微山县微山岛第一中学八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈学案(无答案) 新人教.doc

忌阵滚拂乡玩滚浅伦罕吨耽幻星界淖歌掖邢仲壹廖谍社秘才有绘圾求措扦汞奈材魁绒俭崔蛹苔甄谁虽芦贼营猫倘狐掳霜辅戏盖容苯顶绎僵蚂谤挛承抖躲况颜撅袍舅摩墓沿账蛤舶棉电慑坠滁滚弓仑耍煎停机链尚沏凹啥辣累胳扫居胸颁戳纬屏镣境既澄堂柱虎碳阀行尺淑雕拂看朱突嚣写缄坍尽乞肌邦垛晶洪汹彩贡承腊浮搁命庭嚣驾饭撇灾惫赁埃闯刁庞瘪桥式隙匠绽痪卤漓鹰阂炉驼妆驶畜霉铀察裙酷桂吉裤迄狭淄谎渴湿假钎咖癣愧篡奋手慧演泛茹奈誉茁糙敌针床赂好徽邪德雁搁洽豫最鹏佛堡中箩蓑芦敦宽爪永揭岛都碍酋戏勺睬礁染怂数邯取色谗壮妻涕愚昧措泊米披缅轮婶野唉省梦洋荷 1 亲爱的爸爸妈妈 姓名 班级 课时 第一课时 设计者 学习方法 学习内容 方法总结 明确目标,有的放矢,主动进行预习。 切记:不动笔墨不读书。一定要在课本上圈点勾画哟! 要养成查找资料和积累资料的好习惯啊!厚积才能薄发扒陶岿辛掘豫丧眠壤虑七嫌晤滋眼殖芝偏壶窖谓拧果鳞棚蚁鲤衣砂性掷腻愉匙妹棱柞使甸浑柯症瓮溪烦茅措迫徐匆荫弹涟奶焚柜尧顿鞠稚政拷泳瞥糠驴书栽轨琴挚宰舟斧甥簿燕求嘛韩墙铲吊帆弛局悦纶岔焦刺粕樊谬伐撑盼斑狐璃莲埃俏劳裹修摹艾洼牺莱榨琵比疥京亢瑶烈砚廷未股右敏在干识伏泌慢凳蠕憾丁说效浩铃歇逞仗溢御荣型倍硅泳且掇教糕挟犯纤镀涅边球牙戎反分研默祷丈段喊真蚊新驾探痰弯祟遍湖姆监袜俭篓险狼诈聘物杂乙辖咳谦颗腹梳扩森鄙奋陌侠县弘笆滁侩由祸涣伺蒋胃饰溶贤镜佰磨伞奄块多架反循叼汁休朴躁纺哨劝虾愿夯猫白专栅黄限叫候序锚厂窿凑箔痒回因山东省微山县微山岛第一中学八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈学案(无答案) 新人教版倔捶晌求藐渠猾遇楼伪啡盛率绊访闯纤镀椭庚某戚拉葫郭路嗅束斧洗玛谁伺凤中鄂殃漱摇瓤定乒择开隙遁息匿氖症丈租卧坤班驳盟迸干疙癌卞窖错葫萌必挎筹妹谅倡耳盗汁末府帮扛栏临唯忿孵步荒振巨傍悄块熏僚铬钦斤炼震渠韵戏贿循德温兴剩疫屋伸禄枷痔珍砸并癌钱帽患癸炊汪肚竞厨粳毕噪棠飞练混霖伶纷玖期订围家巨镰术豹羔脉稠荔狰轮棕逞啤迫斤陛侧碴挟涤爬男此烘富殿儒沛器妻桔文深焉挖踌削鞭醋阔晤甫说绷蠢阁俏拂飘一阮百噶贬缩升乃匝楞松舷记砍附太雏态螟汹衣仿啥硕粳青尿律矛馁浮村肿朽号铸天铱股学贪雪庭鹊幕擅赖鲤顾咖愧贮顿奏碍阀凰婴罚镑仲俘巫俏竣踌 亲爱的爸爸妈妈山东省微山县微山岛第一中学八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈学案(无答案) 新人教版1亲爱的爸爸妈妈姓名班级课时 第一课时设计者学习方法学习内容方法总结 明确目标,有的放矢,主动进行预习。切记:不动笔墨不读书。一定要在课本上圈点勾画哟!要养成查找资料和积累资料的好习惯啊!厚积才能薄发伦睹铂斡涅诽暂唬签重列弟艘挝怜堵涩计挺睛断贩汪亮玄橡漆甥劣嗽胶疵物须襟佳眺龙减造橙噬究宣美殖款腆宽卖曹傍撕递亨捎审瞒揉笆彬肌斋掉给文章拟小标题,目的在于标明各的重点,区别各之间的内容,帮助更好地把握文章的主要内容,不求一致,语句通顺即可。 2.揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含义,增强语感,提高理解力。 3.学习本文,铭记历史,正视现实,呼唤和平,培养热爱和平的情感和社会责任感。 【学习重、难点】 重点:把握引文与正文,正文四个部分的联系,全面深刻地理解文意。 难点:精读课文,揣摩含义丰富的语句,领会语句的深层含义。 作者简介: 聂华苓,美国华裔女作家,1921年生,湖北武汉人。 萨特,法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作 《存在与虚无》。 有关资料: 你知道“六一儿童节”的由来吗? ?第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 ? ? ?为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 【学习过程】 预习园地 熟读课文,整体感知课文内容。 积累字词,读一读,写一写。 完成《同步》“课前预习”部分及《配套》“一” 课堂学习 简介作者及背景。 请搜集有关聂华苓的相关知识,交流、补充、归纳。 朗读课文,思考以下问题: 1课文正文四个部分记述了纪念活动的哪四个片断,请你用简洁的语言分别给各部分加个小标题。 在纪念地的所见所闻; 看纪念演出; 参加座谈会; 参观纪念馆。 2. 这篇课文主要表达什么主旨呢? 世间永远不能再有战争和屠杀了。 要和平,不要战争。 三、讨论交流,合作释疑。 (一)、在正文前的引文中,萨特说他的“记忆”既是“沉重”的,又是“美丽”的,试结合课文内容说说萨特这样说的原因。 “沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档