江苏省响水中学2014届高考数学一轮复习 第9课时 平面向量的数量积学案 .docVIP

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  • 2016-12-18 发布于河南
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江苏省响水中学2014届高考数学一轮复习 第9课时 平面向量的数量积学案 .doc

江苏省响水中学2014届高考数学一轮复习 第9课时 平面向量的数量积学案 文 【课题】平面向量的数量积 【课时】第9课时 【学习目标】 1、掌握平面向量的数量积及其性质和运算律; 2、掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单运用; 3、培养学生应用平面向量积解决相关问题的能力。 【知识点回顾】 1、平面向量的数量积的定义 (1)的数量积:两个非零向量,它们的夹角为θ,则叫做称 的数量积,记作, 即=。 (2)规定=0;非零向量,当且仅当时,θ=90°,这时=0。 (3)在方向上的投影:(注意是射影)。 的几何意义:等于的长度与在方向上的投影的乘积。 2、平面向量数量积的运算律 (1)交换律成立: (2)对实数的结合律成立: (3)分配律成立: 特别注意:(1)结合律不成立:; (2)但是乘法公式成立: ; ; 【基础知识】 1、 已知=10,=12,且=-36,则与的夹角是。 2、已知向量满足,且的夹角为,求 3、已知=(2,3),=(-1,-2),=(2,1),试求和的值。 4、 在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(-3,4),若点C在∠AOB的平分线上且||=2,则= 5、已知向量,且A、B、C三点共线,则k= 6、已知为互相垂直的单位向量,,且与的夹角为锐角,求实数的取值范围。 【例题分析】 1、已知,,,按下列条件求实数λ的值。 (1); (2); (3)。 2、已知向量, 且满足, (1)求证 ; (2 ) 将与的数量积表示为关于的函数; (3)求函数的最小值及取得最小值时向量与向量的夹角. 3、已知平面向量=(,-1),=(,), (1)证明: ; (2)若存在不同时为零的实数k和t,使=+(t2-3),=-k+t,且,试求函数关系式k=f(t); (3)据(2)的结论,确定函数k=f(t)的单调区间。 4、已知,点A在x轴上,点B在y正半轴上,点P在直线AB上, 且满足 (1)当A在x轴上移动时,求动点P的轨迹C的方程; (2)过的直线交轨迹C于E,F,又过E,F作轨迹C的切线,当时求直线的方程 【巩固迁移】 1、已知向量,若不超过5, 则的取值范围是。 2、已知的夹角为,, ,则。 3、与向量=的夹角相等,且模为1的向量是 4、已知,若和的夹角为钝角,则实数的范围是 5、已知,则在方向上的投影为______________ 6、已知向量且 (1)求: 及; (2)若的最小值是,求λ的值。 【反思总结】

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