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- 约2.06千字
- 约 5页
- 2016-12-17 发布于重庆
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4.1.1 金属矿物的开发利用
咸阳彩虹中学
设计理念
根据新课程标准的核心理念,以提高学生学习兴趣、激励学生进步、提高课堂效率为宗旨,并以科学探究为方法进行学习。本节课的总体设计思路为:以金属冶炼原理为主线,在教学中,充分利用化学实验、逻辑推理等方法,通过实验探究、探索推理、比较分析、归纳总结,使学生掌握知识的同时提高分析问题能力。为此我设计了如下教学思路:故事导入——目标引导——阅读思考——学生答疑——学生探究——学生质疑——学生讨论交流——学生讲解——情景问答——学生练习——学生实验——当堂训练——师生小结等环节,紧紧围绕金属冶炼方法设置问题。
学情分析
本节内容。
三、教材
本节课以金属矿物的开发利用为例,了解利用化学变化实现物质之间的转化,以及这些过程和产物在我们日常生活和社会发展中的重要作用,作为高中化学必修模块的结尾部分,不仅对于学生总结复习前面所学知识很重要,而且对于学生进一步确定和学习后续的选修模块会产生一定的积极影响。
四、教学目标
1.知识与技能
。2.过程与方法
(1)通过学生实验,。
(2)
3.情感态度价值观:
1) 趣味故事,引入新课
(2) 展示目标,明确目的
(3) 学生思考,难点突破
(4) 分组讨论,获悉答案
(5) 小结
七.教学工具
多媒体课件,化学实验用品
教学过程
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