勤俭节约主题教育课教学设计..docVIP

勤俭节约思品主题教育课教学设计 杨维牧 2013——2014学年第一学期 活动主题 勤俭节约 教学目标 1、通过课堂学习活动，学生能了解勤俭节约的重要意义和国际社会对勤俭节约的重视。 2、激发学生勤俭节约的情感，增强学生在生活中勤俭节约的意识 3、知道生活中勤俭节约的具体做法，养成勤俭节约的好习惯，时时做到勤俭节约 教学重点 难点 让学生在学习活动中，了解勤俭节约的重要意义，养成勤俭节约的好习惯，时时做到勤俭节约。 教学过程 教学程序 教学组织与引导帮助 学生学习方法与活动方式 教学拓展与资源开发 一、 激趣导入 【视频播放】《舌尖上的浪费》 学生观看视频 节约，是中华民族优良的传统美德。今天，我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约。 学生谈感受 1、勤俭【小故事】导入 学生听故事 这个故事告诉我们什么？ 学生讨论 只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!” 2、名人勤俭事迹 小结：现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。 学生谈感想 1、毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。 2、周恩来总理的饮食清淡，每餐吃