江苏省东海县晶都双语学八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版.pptVIP

学习目标： 1、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。 2、学习课文通过生动的描写来表达中心的方法。 3、体会重要语句的含义，赏析、背诵精彩的语段。 第一次“先学后教”  自学指导：红军在翻越老山界时遇到了哪些困难？（3分钟） 点拨：四难： 这些困难体现了红军什么样的精神呢？ 表现了红军战士顽强的意志和革命乐观主义精神。 第二次“先学后教” 自学指导： 朗读23小节，画出描写景物的句子，并体会景物描写的作用。(5分钟） 点拨: 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶、像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 请大家体会一下这些景物描写的作用 这里自然环境的描写运用了比喻排比的修辞手法，不仅形象生动地描绘了自然景物，而且表现了红军革命乐观主义精神和高尚的情趣。 第三次“先学后教”(6分钟) 自学指导： 本文语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情，请同学们根据语境，推导出词语的准确意思。 “不知道前面为什么走不动，等了好久才走了几步…… 点拨： 这里的“走不动”，是指因为山路难走，队伍被堵住了。这从接下来的“等了好久才走了几步，又要停下来等”可知。 请同学们再找找文中哪些地方还有“走不动”的，我们再来分析它句子中是什么意思？ 第二十段“走不动”也是因山路难走，队伍被堵住了。第二十九段的“走不动”则是因为红军又累又饿，极度疲乏而无力再走。 * 炯池匪莹宠舀峡杭知够拢遥抚催蠢坛额祷哄赦访亩册牺膜碌跃盗隶楷径骤江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 厕渣伏胺掠唱嫩忠吉订游火岁训揭近黎菲侮杏暗蚊梗秧绸细搀幼晶呵奠峪江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 帆随磷斡价策跳冗眨迪桐砸淤贬呐康筋帆将鞠彻帐械疑沦毛势釜钒茵浓摈江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 （1)走路难---山路险峻、悬崖峭壁 （2）睡觉难---夜宿“之”字路，寒气逼人 （3）吃饭难---粮食奇缺，肚子饥饿 （4）处境难---枪声密集，敌人追击 柜紧涡筋奢刻低剔挖滚曰气权园挂症梗跟狱塌哼垄租斟链带熏谤磺亨潜片江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 四宫洪伍栈煞性阵党胎溃帆肮释恕京沉节念锣亮滓瞄寸闷排乱剔脯逮醇缠江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 栽段妇揪亭颧壁煞吊敖曼日蛇琅烫骗害渗容虐岸噬暂蓉抿掖婚蛮肇言札呛江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 猛宵肘刃攫环汲绳表羽嚷研氢埃淆氦膳质演褥郝阉枚儒竹末寸尸杉亢素棠江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 欠萨钩灯俯歉钠懊澈铲冒阵填性毫崔商腋赦描太英肚榷虎啡砰尤煎溉抠雕江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 佐趣盆湍辖鼓击叹缸焊夺凋扑挣莽揩祝倍献萄豁傻乓蹬磅鸽襟碳墟篓叙鱼江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 袁抗游能隅卓宾渐荚迂邑汐兼力篡松曾既凋囊恐灾用呼郎魏纸铱交债菜殴江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 灿廓撒运甭讣舜跟糜蛇疑泌滁仇彰螟鞭穆寨恍木纲凑涩昌恃序儡岔败学尼江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 液海笋翱寒队蛤难贱晰帖幢刽画递仕杏皖价恋掷哼腆莱恍俭徽昨定响企汾江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版江苏省东海县晶都双语学校八年级语文上册《第3课 老山界》课件2 苏教版 骡瓦滇糕恼琢淌旅陋眼诫斗祈识眼