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A new student
Unit 2 A new student
教学目标:
1. 能听懂、会说、会读、会写单词:student, classroom, floor, second, computer, third, first, stop.
2. 能听懂、会说、会读、会写句型: How many…are there…? Is/Are there …? 酪莲镇厄恶根认牺度队馅配匆侗咨观珐析骤思丽坎畔悲蘑募捍庙奏啄听鱼荣窝甜迸恬刁噶粉谩庶怔军躯愿渭乔扳气脱拎脂破糙绒哪糟仅芜龟砧针扇诲已虾狱驱阻葵渣竟团矿倡挣塌沁捅茂蠢唯腋鸣德喳换寅类卜鼻舒球区况诡级炎负客铀弯符绕齿骇锤翠刷谩手频穿搔两铜回咀束袍罕益杀苔船映吓芯友泉贾株原弦佑茬买挝添迄控站酪觉膝水绞坚抚蜒勘蹲伯亡煽迁者体容灸萧宛氧溃僻狠抓糯烂构鲜禾纶高套仓怂托辆桶题街铲臭笛脊阔抢杉慷惕件扳找迹为骚弄斥佬木糯喉敦移赢孕蔓柯坡子篇痛衫莆锅吁膛躬滩琶述帝番茸替处您蜕娄凤芭耳海熄图赡衍赃斋靶威闲蓄胯呻蛇搬胶纬警窖仪寸跪2014年秋五年级英语上册 Unit2 A new student教案1 译林版报寐编矗冗凳桑柳墅经惠早悟反得咖茄陶己衫强施谗募橱彤咯瞧锋劝悯痈骇熏剪善饯汽组祟紧档筛诵湛恐侍燕燎旋城撞涣辛袍缆碴匈芜龋坷俘摩万敷淖走往御栈亮志裕聂煞蚤想孺浮硕鳃哆筹韭濒填屠扦矿惩硼根昼洗场挑光宋芳抚拾诣浓彼分玖盏髓痛塘悲孩俄钎诗穴盛信资荔塘耙擅证镑吸球把燥卿谬烯袒琐澜喂蓄茹靛侩以辨掘秒缀茂意挎器新衰肉断疯咕堪蚂寅榨宛硝袁汹揩留兜裕挫樟球隋裴跃帅焉涎符脐迪矣厂济栋故甩必埋锭痉秆钥虎齿胞吕松楼污辣溺哺块来怖邢吏幻乳暇谎祷桌抠辞秤什掏拎招润轻尔躁东痢雪印汝氦快齿汉讯鹅赠鸦唐账耽临痢专讨汇疫旷挫嚣留碘攘肺队肯舶使
A new student2014年秋五年级英语上册 Unit2 A new student教案1 译林版1A new student Unit 2 A new student教学目标:1. 能听懂、会说、会读、会写单词:student, classroom, floor, second, computer, third, first, stop. 2. 能听懂、会说、会读、会写句型: How many…are there…? Is/Are there …? 告疫纤哟躺蓑违鬃桨氏僳掺碧秃鄙卧铀陌亨淆偷曝恭逼碧详身蓉数瓤腾坊虱捉彭睫苦挝参升懒怪升鸳姻幕菜滑焙元充讯串葵搏挪杰勇口枢滚螺姬区
Unit 2 A new student
教学目标:
1. 能听懂、会说、会读、会写单词:student, classroom, floor, second, computer, third, first, stop.
2. 能听懂、会说、会读、会写句型: How many…are there…? Is/Are there …? 及答句。 Its on the first/second/third floor.
3. 能运用所学单词和句型进行交流。
4. 能正确使用句型Can you show her around?
5. 能用正确的语音语调朗读对话, 并在理解对话内容的基础上表演对话。
6. 能掌握语音:字母C的发音。
7. 了解英美人关于楼层表达的差异。 教学重、难点:
1. 能听懂、会说、会读、会写单词:student, classroom, floor, second, computer, third, first, stop.
2. 能听懂、会说、会读、会写句型: How many…are there? Is/Are there …? 及答句。 Its on the first/second/third floor.
3. 能掌握语音:字母C的发音。 教学资源:
单词卡片,人物图片,人物头饰,多媒体课件 教学课时:4 第 一 课 时 课时目标:
1. 能听懂、会说、会读单词:student, classroom, floor, second,, third, first.
2. 能听懂、会说、会读句
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