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2.5 有理数的加法与减法
课 题
有理数的加法与减法(1)
主 备
主核
【学习目标】
能运用有理数加法法则,正确进行有理数加法运算;
第一次集体备课(通案)
第二次备课(个案)
【导入新课】
过渡语:同学们,今天我们来学习 有理数的加法
【板书课题】 有理数的加法与减法(1)
【学习目标】
能运用有理数加法法则,正确进行有理数加法运算;
【自学指导】
自学指导:
认真看书 完成30页做一做,理解并熟记有理数的加法法则
感受 有理数加法运算的步骤
看例1的解题格式和步骤,并会仿照例题解题
4分钟后比谁能看懂课本,并会做检测题
【堂清知识】
有理数的加法法则
【当堂检测】
过渡语:同学们,看完并看懂的请举手。好,下面就比一比,看谁能正确作出检测题。
检测题:1.背诵 有理数的加法法则
2.计算
(1);
(2);
(3);
(4).
分别让4同学上来板演。
学生练习,教师巡视。(收集错误进行二次备课)
后教
先交换练习本后更正
过渡语:请同学们认真看黑板上板演的内容,能发现错误并能更正的同学请举手。(指名尖子生更正)
讨论(先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲得对或全的,教师更正或补充)
明确目标
日清内容
有理数的加法法则
第三次备课(反思)
得学生积极性较高、较好完成了本节课的任务
失:注意把握时间
改:学生会的由学生讲解
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