?? 教学准备 1.?? 教学目标 1.1 知识与技能:1、了解合金的定义及一般性质;2、了解铜合金、铝合金、铁合金等金属材料的基础知识;3、学会正确选用金属材料。1.2过程与方法通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。1.3情感、态度与价值观了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战,通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲2.?? 教学重点/难点 2.1 教学重点常见的合金的性质及应用2.2课题难点金属材料的选择3.?? 教学用具 教学课件4.?? 标签 ?? 教学过程 教学过程[图片导课]投影:合金的广泛应用[板书]第三节 用途广泛的金属材料[讲述]在生产和生活中,是非常重要的。环顾我们四周,很多物品是有金属材料制成的,最简单的金属材料是纯合金,但我们实际应用的都是具有优良性能的合金。[板书]一、常见合金的重要应用[回顾]初中学过的合金知识,回答什么是合金?合金具有哪些优良性能?[回答]合金定义:由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起形成的具有金属特性的物质。合金属于混合物,如:黄铜、青铜、钢、生铁、钠钾合金等。合金优良的物理、化学或机械性能:硬度比各成分的大;熔点比各成分的低。合金比各成分纯金属具有更广泛的用途。[投影]图3-26司母戊鼎[板书]1、铜合金[介绍] 司母戊鼎:含铜84.8%、锡11.6%
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