内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八级数学下册《19.1.2平行四边形判定》课件 新人教版.pptVIP

* * * * . 19.1.2 平行四边形的判定 * 有两组对边分别平行的四边形 叫做 平行四边形 A B C D 四边形ABCD 如果 AB∥CD AD∥BC B D ABCD A C B D A C O 平行四边形的性质： 边 平行四边形的对边平行 平行四边形的对边相等 角 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补 对角线 平行四边形的对角线互相平分 ∵四边形ABCD 是平行四边形 ∴AB=CD AD=BC ∴AB∥CD AD∥BC * 探究1：平行四边形的判定方法 将两长两短的四根细木条用小钉钉在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边。它是平行四边形吗？ A B C D * 命题1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. * 已知：四边形ABCD AB=CD，AD=BC 求证：四边形ABCD是平行四边形 证明：连接AC ∵ AB=CD，BC=AD （已知） 又∵ AC=CA （公共边） ∴△ABC≌△CDA（SSS） ∴∠1=∠2 ∠3=∠4 ∴ AB∥CD AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形（两组对边互相平行的四边形是平行四边形） 2 1 3 4 命题证明 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. B C A D * 判定定理1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. B C A D 符号语言： ∵AB=CD AD=BC ∴ 四边形ABCD是平行四边形 * 将两根细木条的中点重叠，用小钉钉在一起，再用橡皮筋连接木条的顶点做成一个四边形它是平行四边形吗？ A B C D O 探究2：平行四边形的判定方法 * 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知：四边形ABCD, 对角线AC、BD交于点O，且OA=OC，OB=OD 求证：四边形ABCD是平行四边形 （1）证明： ∵ OA=OC OD=OB（已知） ∠AOB=∠COD（对顶角） ∴ △AOB≌△COD（SAS） ∴ ∠1 = ∠2 ∴ AB∥CD 同理 AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 （2）证明： ∵ OA=OC OB=OD（已知） ∠AOB=∠COD （对顶角） ∴ △AOB≌△COD（SAS） ∴ AB=CD 同理 AD=CB ∴四边形ABCD是平行四边形 命题 A B C D O 1 2 * 判定定理2 对角线互相平分的的四边形是平行四边形. B C A D 符号语言： ∵OA=OC，OB=OD ∴ 四边形ABCD是平行四边形 * 判断下列四边形是否是平行四边形?并说明理由. B A D C 110° 110° ⑴ ⑶ A B C D O 5㎝ 5㎝ 4㎝ 4㎝ 4.8㎝ B A D C 4.8㎝ 7.6㎝ 7.6㎝ ⑵ 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 判定1 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 定义 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 判定2 70° * 已知：四边形ABCD, ∠A=∠C，∠B=∠D 求证：四边形ABCD是平行四边形 证明： ∴四边形ABCD是平行四边形 同理可证AB∥CD 又∵∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D =360 ° ∴ 2∠A+ 2∠B=360 ° ∵∠A=∠C，∠B=∠D（已知） 即∠A+ ∠B=180 ° ∴ AD∥BC A B C D 求证：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 * ∵∠A=∠C，∠B=∠D ∵四边形ABCD是平行四边形 A B C D 推论：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 符号语言： * （1）定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. （2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 (3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 （4）两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 平行四边形的判定 * 探讨规律 判定一个四边形是平行四边形应具备几个条件？ 既可以从位置关系证明，也可以从数量关系证明。 判定一个四边形是平行四边形应具备两个条件。 * 昨天初一的李明同学在生物实验室做实验时，不小心碰碎了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想明天星期六回家去割一块赔给学校，带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全，于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来?然后带上图纸去就行了，可原来的平行四边形怎么给它画出来呢？(A,B,C为三顶点,即找出