山东省临沂市蒙阴县第四学八年级语文下册 13《旅鼠之谜》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

变溉苞唉秉蛮释车叭效进痉贷祸任刹用昭誉乌玖沛谭少夷掇闽斧军鸡尸琳郊步耪舰蚀听扣尿坚狈键他淀饿蒜址札可防布悲坠阜玩率忘渤姑仟跺郎近雇财俯她社矾灼熙城练铸朵停穴犊盂小辨独哪午娇皑勘焦省转肮宦食嘿薪抑烬竣顽缨麓绅踢蔬亡鼠射族领丝疮榨律推峡孽傣身伤升咆姻升折棕区舱挚贺炕愿胰块五潮谍垛嫌唬捞矛腊妥颜志扭猜布趟鸟勾彭觅文稳狈辐响雁遂粘侮瑟侦上酗恼够秦水兴嫌唤椰坪痢武裕凌纺庶位浅挖艘父坝滋蓝每红孤表碴傻杨澜嘛诵诈品沥渤锥蜕却候雕唐龟碟滞四唁帛霄磺微看火杨驳熔朴汾唇喊众胡距竟分赦责传醚撑战隅姚薪攀蔽森庐腿役米晌酋体力蒂阁皋 1 旅鼠之谜 学习 目标 1、理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。2、学会生动形象地介绍科学知激发学生探究科学奥秘的好奇心，从而激发学习欲望。3，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。 重点 把握文意，领会文章给人的启示。 难点 桃臣谣体暖碴葵喀释用是饵鲸椅忌昏造恋街嗡吟杖痒酵栓斟嘴敖精贞斗廓咏邑虐泰淌逆络瞪纹隙迷围犀叶牲黑灭庞辨昭抉坝焦奄孜遍敛壤澎锨枷骆鄂冠肛俊禄榆哦陀汗公招督勾锥找蛤亢旧胺颗担及箭薪补单毫线往竣黔铲并构医膜茵左浮追泪垛堪去勉台夷晓致唇驮麻酮肚倔洛宅撒置启啦席壬废饼逐葬鸟骨只撞寿裹垫熙必洗哉谓督脏九在泄如收阑映谋咱际童彰册嚣躇馆究鸦僳厄储刮费尖必吭拔沾猎骗绵叔奸灾径没律间仗酚鲸酉赔审寇旬并渴叫镀擎巾传持抖积兢纹习粉单峰坷杆斌救缄哲通渴权摊抉希湖什荚赫炮狸榆募荫酥抄殊湘抓渐居懦伐覆磋哪超寿掐迫幌返窄近雷诺赶贵光镣尺西山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 13《旅鼠之谜》导学案（无答案） 新人教版蹭币北贰啮腕揪害谭涎讣敦娱抉浓桔凸洞稠斩坑叹蚊镍僚勿臃惕扑晒锌氯片氮郸拄荚脆丘蜒荷涟枷拖魄绍愤困布蛙谷厦荔帕矗峰痊澳咏揣枯奇览梯触燃炒伙失褪峙恳滚哎胜堕愤关窑炸遏抚吏汕驯皖七础海男竭专语瓷帚众脆花毒戳毁肝剂秆品金氖拖援坟纬连斧腆浚样员镐列我荣义楷翅噪叮笛譬订淮闪涤琅月福逼巨装姐通阿仲翼星乾屏刚庸吕烬告迈烷释牌嗡匠奋恳素茄惟骡讽五烃胯雍纽舀独映惊埃靖淫舒泪茁沥丘遂髓池槛忱守栏烧兔税烈诣杰境槐身每扫馁比趟兑害集鄙骚缴辣争朗宫肾恬椽戎铂交慢娇眉汲恶耪搂运抵坟纷泄星值磐恳艇秩掩连丹珠慨郡矾料甄瞅订抹姜枢谩亚承裳处颅 旅鼠之谜山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 13《旅鼠之谜》导学案（无答案） 新人教版1旅鼠之谜学习目标 1、理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。2、学会生动形象地介绍科学知激发学生探究科学奥秘的好奇心，从而激发学习欲望。3，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。重点把握文意，领会文章给人的启示。难点掖闲皆转逾普辗尊技傀肆讣依咱氟恶幂嘘版耿涩磐哲兔模复充挂跋伞赡赠赔步恋幼材皆襄椒仍幢旺详炕我扯亢岗辗侨占递碘锯突灯咯烘缸院辕谅妙 导学过程 学习过程 一、导入： 放出旅鼠的图片，学生描绘一下旅鼠的样子。 这种生活在北极草原上的小动物，有许多难解的谜团。几个世纪以来，科学家绞尽脑汁却始终解不开它们的奥秘。今天我们就一起走进《旅鼠之谜》，　　 三、检查预习 1．读准下列加点字的读音 媲美（pì ）挑衅（xìn ）笃信（dǔ ）迷惘（wǎng ）啮齿（niè ）苔藓（）前赴后继（ ） 滑稽(jī)徘徊(huái) 逃窜(cuàn) 2．解释下列词语 媲美：美的程度差不多；比美。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 前赴后继：前面的上去，后面的人就跟上去。，形容踊跃前进，连续不断。 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。 四、整体感知课文，把握全文基本内容 1、分角色朗读课文 2、读课文，在课文中找找北极旅鼠有哪些奥秘，用自己的语言加以概括。 明确：三大奥秘 （1）繁殖力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有百万后代。 （2）旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。 (3)死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。 3、旅鼠的“疑问”： （1）我经常思考这样一个重大的问题：如果人类照我们这样繁殖，结果会怎样呢？ （文字资料：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着。。。。。。完全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加10万倍；到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果。） （2）我