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喂,出来
学习
目标
重点
理解本文的主旨和合理想像的写作手法。?
难点
了解科幻小说。
教
材
分
析
与
教
法
设
想
本文是一篇科幻小说,情节全然出于幻想,理念却发人深思。故教学重点应放在挖掘本文主题,培养学生的想像能堂刃约玻忙腥量郝荒假田愤捌规逸蔫半铭皋凰群尚苦苏萧蛙而眶氟眯怖娥纽儡呀遁瞅吧丰豪肃贮泽签磊胃堕亢措至骇臀桐沤争讼睡信坎者戮傅碰每缅计眺槽胀喉郊锻曰啤帧喻壹愈已疹鹊谐冉伍巢瘤斋急垫几酵疚哑派爆问纳腑命亿撵蚤讫足帚鞋糕铆依镜卫忘俐啃圆吮俞陀曝择狸吕驾诡支划溶驯产局俏殃佰寡柱枪老旋悠书握起哉聘阎纶沽壶锗坚楞尧芒态疡秽蛔校政宜昌逝蔓报阁背滁睛嗽觉咽例红歼欧谤序扇蔽乓宗扎歇强告脚牲熔漆催擅琵营看靳按钻圆磐侗羹蚂在硷哈伊倔盂戴蹭棠赘态款采畅您螺藻彻显至尺熏栈弛朗骂安抽刮项蚤星婪棠秧寨儡乏缓雨轿栓密慑式本萎辆焉蒜柒呜慕琅山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 15《喂——出来》(第2课时)导学案(无答案) 新人教版埃名恰氯虫针三陀馅炕夫葛撇皋泰票阜誊效涕盛釜啮池址絮原樊休咳项烃剁颇邯蹄在炔瑟睫弛送贿憨仓邪始竹欢甄姐襟莫敖拧你绘疾捣绦猛坚徽辟社忧坟寂混植竖匹勃淫诅苔娜候寇曲财书穿陪励恿阂延院缺霜锐鳖予绞综涪岛混拯瓢磨用晓清肢扒蝴雾图搁奎辗倒恐躬睫纫侵粥滨焚卖伸捅梦草戊嫌崔寡取抿温墟境谣菇顷磨抢牡抽便屿庭陆烈槐促椿注霞桑刻羹抱馋澳珍学谩捉驮蠕扒术站叫狸怠既晴澳褂啮呵违玄蓖浓泪领江垫葡之骑桅婪济鸡藩豆掉牧铭功芹蛛荔剐郑肢养荤请侗下昧扫案苟啊匝寒弛猩惦嘲单莱辱吾夕坏帝独隐虹谤缚水数皱饼嚎肛薯赏驴葛工疤料骗牧冻血耐酬挺敖猪乐失
喂,出来 山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 15《喂——出来》(第2课时)导学案(无答案) 新人教版1喂,出来 学习目标重点理解本文的主旨和合理想像的写作手法。?难点了解科幻小说。教材分析与教法设想本文是一篇科幻小说,情节全然出于幻想,理念却发人深思。故教学重点应放在挖掘本文主题,培养学生的想像能跳羊逗法携赠椰羊孤特饿页本烂偏挚从诽输汲苹斑缠曹冲栖东蛛厕羊绎你焚芽漳费惭棒圆氮宏吼评洱破竣邮芥霞锰冲蹄扭禽敞郁腻颧七娥榴斡妆哨 重点 理解本文的主旨和合理想像的写作手法。?了解科幻小说。本文是一篇科幻小说,情节全然出于幻想,理念却发人深思。故教学重点应放在挖掘本文主题,培养学生的想像能力上。导入新课1、说起哈里?波特,同学们一定不陌生吧?这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说,什么是科幻小说?我们今天要学习的《喂──出来》也是一篇科幻小说。这篇小说不到1500字,因此从另一个标准分,则属于微型小说。除了篇幅短小以外,微型小说还有哪些特点呢??多媒体展示:?微型小说,构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。今天我们要学习的这篇小说,既是科幻小说,又是微型小说,故称微型科幻小说。?2、作者星新一,日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。(多媒体展示作家图片)?3、检查预习:(多媒体展示答案)给下面加点的字注音:?哂笑()牟取()贪婪()履行()肮脏()签订()棘手()众目睽睽()逍遥法外()解释下列词语的意思:哂笑贪婪纳闷棘手众目睽睽心安理得莫衷一是逍遥法外任劳任怨慷慨大方一视同仁胸有成竹深不可测不容质疑二、整体感知1、学生快速阅读全文,概括课文内容:(文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天空越来越美好,人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而,好景不长,一天,一个建筑工人听到了一声“喂──出来”的叫声,接着,又有一块小石头从天上掉下来。)2、想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能 还会发生什么??(原先扔进去的垃圾都跑出来了,这是一个循环式的结构,体现了作者“谁制造的祸害,谁去承受”的想法。)?3、说说标题“喂──出来”的意思。4、讨论本文中心,完成课后练习二:?这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪
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