陕西省榆林市育才中学高中物理选修3-1导学案：5.4.docVIP

【学习目标】 1．知道什么是安培力。 2．知道左手定则的内容，会用左手定则熟练地判定安培力方向，并会用它解答有关问题。 3、会用安培力公式F=BIL解答有关问题。 【重点】安培力的方向确定和大小的计算。 【难点】左手定则的运用 预 习 案 【自主学习】 1、安培力的方向既跟________方向垂直，又跟__________方向垂直，也就是说，安培力的方向总是垂直于_________________________所在的平面. 2、左手定则：伸开_____手，使大拇指跟其余四个手指_________，并且跟手掌在_________ 内，把手放人______场中，让磁感线_________穿入手心，并使伸开的四指指向__________方向，那么，________所指的方向，就是________________________的方向． 3、安培力的大小 通电导线（电流为I、导线长为L）和磁场（B）方向垂直时，通电导线所受的安培力的大小：______________，此时电流受的安培力___________。 两种特例：即F = ILB(I___B)和F = 0(I____B)。 一般情况：当磁感应强度B的方向与导线成θ角时，有F =_______________ 注意：尽管公式F=ILB是从公式B=F/IL变形而得的，但两者的物理意义却有不同。 公式B=F/IL是根据放置于给定磁场中的给定点上的检验电流(电流元)受力情况，来确定这一位置的磁场的性质，它对_________________________都是适用的。 ②公式F=ILB则是在已知磁场性质的基础上，确定在给定位置上给定的一小段通电直导线的受力情况，在中学阶段，它只适用于_________________-。 探 究 案 1．画出图中第三个物理量的方向 2．将长度为20cm、通有O.1A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图所示.已知磁感应强度为1T，试求下列各图中导线所受安培力的大小并在图中标明方向. (1)FA=________N.(2)FB=________N.(3)FC=________N.(4)FD=________N. 训 练 案 1. 一根通有电流的直铜棒用软导线挂在如图所示的匀强磁场中,此时悬线的张力大于零而小于铜棒的重力.使悬线中张力为零,可采用的方法有 ( ) A．适当增大电流,方向不变 B．适当减小电流,方向反向 C．电流大小、方向不变 D．使原电流反向，并适当减弱磁场 2. 一段通电的直导线平行于匀强磁场放入磁场中，如图所示导线上电流由左向右流过．当导线以左端点为轴在竖直平面内转过90０的过程中，导线所受的安培力 （ ） A．大小不变，方向也不变 B．大小由零渐增大，方向随时改变 C．大小由零渐增大，方向不变 D．大小由最大渐减小到零，方向不变 3.关于通电导线在磁场中所受的安培力，下列说法正确的是 A.安培力的方向就是该处的磁场方向B.安培力的方向一定垂直于磁感线和通电导线所在的平面 C.若通电导线所受的安培力为零.则该处的磁感应强度为零 D.对给定的通电导线在磁场中某处各种取向中，以导线垂直于磁场时所受的安培力最大.如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，垂直纸面水平放置一根长为L质量为m的通电直导线，电流方向垂直纸面向里，欲使导线静止于斜面上，则外加磁场的磁感应强度的大小和方向可以是A.B=mgtanθ/IL，方向垂直斜面向下 B.B=mgtanθ／IL，方向竖直向下 C.B=mg／IL，方向水平向左 B=mgcosθ/IL，方向水平向右0.1N，那么磁感应强度B= T；现将导线长度增大为原来的3倍，通过电流减小为原来的一半，那么磁感应强度B= T，导线受到的安培力F= N。 6.如图所示，水平放置的两根平行金属导轨相距O.2m，上面有一质量为O.04kg的均匀金属棒ab，电源电动势为6V、内阻为0.5Ω，滑动变阻器调到2.5Ω时，要在金属棒所在位置施加一个磁感应强度大小为________T，方向________的匀强磁场，才能使金属棒对轨道的压力恰好为零.(g=1Om／s2) 0.5㎏的金属杆在相距1m的水平轨道上与轨道垂直放置金属杆上通以I=4A的恒定电流，如图所示，匀强磁场B垂直轨道平面，金属杆与轨道间动摩擦因数为0.2，求匀强磁场的磁感应强度B的大小。 C B D 第1题 第2题