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- 2016-12-17 发布于湖北
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第23章讲练 ┃ 试卷讲练 * 第23章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【典型思想方法分析 】 图形变换中的转化思想 利用图形变换中的全等关系,通过变换把一个图形转移到一个新的位置,使图形的条件得以重新分布和结合,把分散的关系集中并转化为与结论有关的条件,实现化难为易,化未知为已知,化新问题为旧问题,从而解决问题. * 第23章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 1.如图23-19,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10.若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,则点P与 点P′之间的距离为________,∠APB=________°. 【针对训练 】 6 150 * 第23章讲练 ┃ 试卷讲练 图23-19 * 第23章讲练 ┃ 试卷讲练 [解析] 由旋转的特征知P′A=PA=6,P′B=PC=10,∠P′AB=∠PAC.由△ABC是正三角形,得∠BAC=60°,从而∠P′AP=60°,所以△P′AP是正三角形,所以P′P=6,∠APP′=60°.在△P′BP中,P′P=6,P′B=10,PB=8,由勾股定理的逆定理知△P′BP是直角三角形,∠BPP′=90°,从而∠APB=150°. * 第23章讲练 ┃ 试卷讲练 2.如图23-20所示,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的延长线上的点E重
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