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- 2016-12-17 发布于河南
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第六课第一框《源远流长的中华文化》导学案
【使用说明】
1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。
2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要知识,。
3.预习自学部分要求所有同学都能掌握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。
4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组讨论、突破。
【学习目标】
1、知识目标
(1)要记住中华文化源远流长的重要标志,中华文化的包容性。
(2)理解中华文化的古代辉煌历程。
2、能力目标
培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力。
3、情感、态度与价值观目标
充分认识到中华文化的特征,增强民族自豪感、自尊心、自信心。
【学习重点、难点】
中华文化源远流长的特点及原因
课 前 预 习 案
【教材助读】
1、古代辉煌的历程
①上溯 ,天命神权思想和“敬德保民”思想,对早期中华文化产生了深刻的影响。
②春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化思想的 。
③秦的统一,促进了统一的 的发展,在中华文化史上具有划时代的意义。
④汉代, 确立了至尊地位。
⑤隋唐时期,古代中华文化高度发展,进人了气度恢弘的 。
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