- 59
- 0
- 约3.79千字
- 约 6页
- 2016-12-17 发布于北京
- 举报
浅谈如何加强两个经常性工作两个经常,是部队基层建设中最普遍的基础工作,两者相辅相成,互相契合,相互依存。一方面,通过不间断经常性思想工作,对官兵行为方式提供价值信念取向,规避了部队内部摩擦和损耗,提高了行政管理的效率和质量;另一方面,通过管理制度建设和规范化运作,实现了经常性思想工作的科学化、经常化和制度化,增强了思想工作的及时性和针对性,有效防范各种不良倾向的发生。加强两个经常性工作相互融合,已是新形势下提升部队管理教育质量,实现坚持依法从严治警,确保内部安全稳定的必然要求。结合基层实际,就如何加强两个经常,谈谈自己的。
经常性管理工作,是依据条令条例,结合各项任务完成和一日生活制度的落实,而进行的管理活动,主要用于规范“四个秩序”和官兵行为。经常性思想工作,是针对官兵各种现实思想问题,随时随地进行的教育疏导,主要帮助官兵树立正确的世界观和人生观,抵制各种错误思想的影响和侵蚀,化解日常工作生活中的矛盾。
(一)两者的区别从性质上看,经常性思想工作属于宣传教育范畴,具有政治鼓动、导向和价值取向等目的性因素;而经常性管理属于行政组织范畴,着眼点在于规章制度的构建与实施。从实践内容上看,经常性思想工作是通过宣传教化、疏导说服等形式,来提高官兵认知觉悟水平,规范官兵价值取向和行为方式,是使人解惑明理的过程;而经常性管理则是通过构建规章制度,发挥规范强制作用,促使官兵认真履行职责,是认同执
您可能关注的文档
- 2015浅谈信息化在餐饮服务行业中的应用.doc
- 2015浅谈信息技术在初中英语课堂教学中的运用.doc
- 2015浅谈儿童钢琴启蒙教学.doc
- 2015浅谈儿童诗与儿童歌的区别.doc
- 2015浅谈党政班子团结协作.doc
- 2015浅谈写作文评语的技巧.doc
- 2015浅谈农村中学学生厌学原因及对策.doc
- 2015浅谈农村寄宿制学校安全管理.doc
- 2015浅谈农村起始级学生学习困难的原因及对策.doc
- 2015浅谈农村幼儿教育现状及对策.doc
- 2025年下半年小学教师资格考试简答题汇总.pdf
- 护理教学比赛资源整合.pptx
- 2022泰和安消防 JTGB-HM-TX3H01 JTGB-HM-TX3H02 TGB-HM-TX3H03 系列点型红外火焰探测器.docx
- 2025年驾驶证资格考试最新最全交通标志大全.pdf
- 护理教学理念:更新与发展.pptx
- 2025年新驾考科目一巧记速记口诀(全国通用).pdf
- 2025年一级建造师《项目管理》黄金预测考点【打印版】.pdf
- 证券公司高级管理人员资质测试章节练习-第一部分综合类第六章至七章:证券投资基金法、信托法.pdf
- 护理教学研究:方法与成果.pptx
- 麻纺车间设备更新准则.docx
原创力文档

文档评论(0)