2015浅谈我的德育管理工作何灵芝.docVIP

沃土深耕勤播种 琐事细做盼丰收 ――――浅谈我的德育管理工作 夏铎铺九年制学校 闵泽良 本期开学初，我接受镇中心学校的任命，担任九年制学校小学部德育工作主任。上任至今已三个多月，回顾这三个多月的工作经历，简单的谈谈以下几点做法和体会。 一、认真做好班主任的管理工作 （一）、加强班主任培训工作 九年制小学部1-6年级共8个班，由8名班主任组成的这支队伍呈现老龄化的特点。50岁以上3名，45-50岁3名，40-45岁2名，40岁以下0名。就这样一支比较严重老龄化的班主任队伍，如何提高队伍战斗力呢？这是摆在我面前的第一个难题。虽然这些老师经常担任班主任，甚至有的几十年一直担任班主任工作，从未间断，可谓经验丰富。但作为一所学校德育工作的主力军，要把德育工作做出特色，光靠经验还是不够的，必须加强对班主任进行业务培训。 第一次培训是在9月初，培训内容：1、老生常谈，班主任常规工作。作出了关于出勤纪律和到岗到位的严格督查要求。2、交代了我对小学部德育工作的一些设想和大体安排，让班主任知晓学校德育工作的重点内容。3、向班主任推介一些科学而民主的带班方法，如魏书生的班主任工作经验。4、关于班主任工作的月考核制度，征集合理化建议。 第二次培训是9月下旬，培训内容：主题为学习九年制学校班主任工作月考核细则，并向班主任老师说明了我的班工作月考核办法。 第三次培训是11月中旬，培训内容：先进班级管理