2015浅谈小学语文教材插图的运用.docVIP

浅谈小学语文教材插图的运用 开阳县永温镇中心小学 杨静 【摘要】插图是教材的重要组成部分，这些插图直观形象，有着十分重要的作用，不仅能提高学生学习语文的兴趣，还有助于学生理解课文内容，培养各方面能力。在教学中如何使用好教材插图;让其充分发挥其潜在的作用，为提高教学质量服务值得我们去深思和探。 【关键词】语文教学 插图 运用 能力 在现行的小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这些插图色彩鲜明、构图精巧，而且密切配合课文内容，是教材中的一项重要课堂教学资源，是教材中的重要组成部分，也是教学不可缺少的工具之一，它具有自己独特的优点——形象、直观。《语文课程标准》又指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，多方面提高学生的语文能力。”课堂教学中，教师要从学生的实际和需要出发，灵活地运用好这些插图，对于激发学生学习语文的兴趣，加深学生对课文的理解，能起到很好的促进作用。笔者经过多年的教学摸索，深感课本插图这一直观教具在教学中具有举足轻重的作用。因此，在教学时只要充分发挥了课文插图的作用，就能进一步培养学生的语文素养。 一、运用插图 激发兴趣 兴趣是活动的内驱力，是创造才能的催化剂。小学低年级学生的年龄小，形象思维占主导，以具体形象思维为主，比较喜欢感性的学习材料，所以特别是对图文并茂的课文非常感兴趣。这是因为图片形象直观、趣味性强、丰富多彩、更