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论企业人力资源管理人才开发战略选择人力1张晨摘要：人力资源管理，企业人才开发，战略，关键词：人力资源管理，人才开发战略引言：在企业中，战略管理就是以一定方式来分配和部署企业中的资源，从而为企业带来竞争优势。当今企业所面临的主要竞争性挑战需要企业在市场上采取积极、主动的战略手段。人力资源管理的任务就是要确保企业的人力资源为企业带来竞争优势。现代人力资源管理中，人才是核心资源，人才开发战略是立足长远的人才战略上的重要环节。什么是人才开发战略人才开发战略（Talent Development Strategy）人才开发是指将人的智慧、知识、才干作为一种资源加以发掘、培养,以便促进人才本身素质的提高和更加合理的使用。人才开发包括:挖掘人才、培养人才,即从现有人才资源中发现有能力的人,进行培养、训练,提高他们的业务技术和经营水平。企业人才开放战略是对企业人才开发的谋略，是对企业人才开发整体性、长期性、基本性问题的计谋。人才开发战略的方案企业要发展，就需要开发人才。可供选择的人才开发战略方案有： 1、引进人才战略引进人才的主要方式有定向引进和公开招聘。定向引进是指“从国内、国外企业或科研机构、高等院校、设计院所，引进企业所需的各种专家和高级技师。” 公开招聘人才是指企业根据自身发展的需求，通过各种媒体，包括：广播、电视、书、报、杂志、因特网等等公开向社会（国内、国外）招聘。对于企业，可选的人才范围宽裕，可在众多的应聘者中择优录用；对于应聘者来说，他可以选择适合自己专业的企业，施能展才；对社会，人才资源能得到合理配置。 2、培养人才战略实施人才战略，必须注重人才的培养。在培养的目标上，要在抓好当前急需人才培养的同时，着眼于应对信息社会化、经济全球化，培养一批能够与国际接轨的、懂得高新技术和先进管理经验、懂得国际惯例的高层次人才；在培养的内容上，要着力在更新知识的培训上下工夫，重点抓好知识经济、现代行政和经营管理、计算机应用、外语等新理论、新技术、新方法的培训，尽快提高专业技术队伍的创新能力和创造能力；在培养方式上，应尽快建立和完善政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉的继续教育运行机制和终身学习体系，突出单位和个人的主体地位，使人才的培养由政府推动走向市场机制推动，由行政推动走向利益驱动。 培养人才可沿自主培养和定向培养两大途径进行。自主培养是企业根据发展规划对各方面人才的需要，有针对性地采用多种形式培养人才。 3、发挥人才余热战略我国是世界上老年人口最多的国家，到2000年，人口结构将进入老年型。有不少因年龄关系而不得不退居二线的老年人身怀“绝技”，只苦于无用武之地。在我国老年人口中有大量的专业技术人才，这个庞大的老年群体拥有丰富的知识技能和经验，而且敬业、奉献精神特别强。 应该聘请这些有经验、身体健康、精力充沛的老专家承担决策咨询、区域经济规划、重大工程论证、科技难题攻关等工作，发挥他们的余热。 案例：日本企业人力资源开发策略一、传统的日本式企业人的培育日本企业的教育训练大致可以被概括为自我启发、OJT、OEFJT这3种形式。所谓自我启发，就是就业人员个人按照自己的意图和判断去提高自己的能力，有时也由公司方面帮助解决所负担的函授教育费用。OJT是工作现场管理者直接针对部下进行的教育训练活动；OEFJT则是脱离工作岗位而进行的教育训练。 OEFJT的主要形式有派出参加会议、研修、讲习会、留学等。OJT为人才培养的最传统的方式(其比重接近80%)，为了弥补其局限性才实行OEFJT。日本企业中，由于现场(实务)层次上的知识、技术、窍门不一定标准化、体系化，所以oπ实际是被委托给各工作岗位的上司们加以指导进行的。因而oπ实际成了个人的试错性的体验学习。相比之下，OLFJT是以系统地获得专业能力为目标的，需要投入相当大的费用和精力，而且形成了制度。在这3种教育训练方式下，日本大企业最为重视的训练对象是新职工和管理者。二、日本企业人力资源开发的新策略{一}对人力资源开发活动的制度配合日本企业认为组织结构的变动将对人事制度产生影响，而所谓的人事制度是指在一定的结构下使组织活动顺利且有效运转的制度，也涉及对企业员工的人才开发制度。从这点来看，只有将人事制度、人才开发制度及企业员工教育研修活动联系起来并形成制度才具有实际意义。但在现实中，与结构变化相应的人事制度改革需要相当长的时间，这与以人才开发制度优先的经营战略不相适应。按照现有人事制度的要求，教育研修活动由人才开发部门负责，但如果人才开发部门一味等待新人事制度的确立才开始运作，那么就无法推进以适应新经营环境为目标的人力资源开发活动。人事部门已经认识到这一点，开始对组织系统及研修内容进行自发性的探讨。他们认为教育研修活动的意义在于教育研修的成果能够在各部门的实际业务活动中得到充分应用并取得相应业绩，因