幼儿园小班晨锻计划.doc

幼儿园小班晨锻计划 茶山爱弥儿幼儿园晨锻计划 活动目标 1.让幼儿们有一个健康的身体，充沛的精力； 2.在活动进行中提高同学们的凝聚力，默契感，增强大家的团队协作意识，加大同学们之间的交流； 3.丰富幼儿们的户外生活。 4.增强幼儿体质，提高幼儿免疫力。 活动任务 本活动的任务是： 1.每周坚持都带领幼儿们坚持10分钟晨跑（特殊情况除外）； 2.组织幼儿晨锻篮球练习活动； 3.动员和组织幼儿们积极参加幼儿园体育活动； 4.积极配合各策划者保证活动的顺利进行。 具体实施计划 一、晨跑(主要负责人：) 1、目标 保证同学们有一个健康的体魄，以充沛的精力迎接新的一天、新的开始； 提高同学们的凝聚力； 增强同学们严以律己的意识，严格规范自己。 2、时间安排： 每周晨跑安排：大班组周一、周三、周五。中班组周二、周四。 7:50到场，8：00准时跑步，8点10分回幼儿园； 3、场地： 丽江豪园小区内与园内场地。 4、流程 7点50分回校的幼儿，由保育老师为幼儿加上汗巾准备出发； 各班老师带领幼儿在丽江小区内沿着人行道跑两圈（时间大概10分钟）； 迟到的幼儿，由另一位教师带领幼儿在园内篮球场晨跑（5~6圈篮球场，草地最大范围） 跑完后回园，不得马上坐下或喝水，应由老师组织幼儿做放松运动。 回课室换衣服，喝水或继续做早操。 5、要求 每位幼儿都必须到场（除特殊情况）； 穿着运动校服（不得穿拖鞋、皮鞋、背心，…）； 跑步的时候不要让幼儿大声的喊叫以免伤害幼儿肺器官； 不得中途离开（特殊情况除外），若要离开，要说明原因； 运动过程中要尽量保证化整为一。 6、带跑教师工作 保证活动的正常进行； 留意幼儿们是否有身体不适得迹象； 注意幼儿跑步安全，引领幼儿正确路线； 组成紧急应对小组处理突发事件。 二.小班晨锻活动（主要负责人： ） （1）目标 增强幼儿的体育锻炼意识； 加大幼儿与老师相互之间的交流； 让大家放松一下，缓解一下压力。 （2）时间： 8:00开始到8点15分 （3）场地： 幼儿园的长廊 （4）流程 各小班级老师，带领幼儿在已经划分好的地区玩耍锻炼； 各班老师按照晨锻安排表用规定的器械组织幼儿玩小游戏； 比如：老师可以玩平衡木上走，头顶沙包或其他的不掉等； 注意： 晨锻老师要注意每一位幼儿的心态给予鼓励； 每日按照晨锻表格拿体育器械给幼儿们玩耍； 教师要留意那些幼儿能力较弱给予鼓励和支持； 能力较强的教师可以让能力较强幼儿指导或帮助能力较弱的幼儿。 三、晨间篮球锻炼 中班目标：（负责人：曹春艳） 1、进一步学习原地拍球的基本方法。 2、发展幼儿上肢，手指关节协调性，发展幼儿拍运球能力。 3、使参加晨间篮球练习80%的幼儿能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。 大班目标：（负责人： ） 进一步练习投篮的基本方法以及篮球比赛意识； 发展幼儿团队合作精神，锻炼幼儿身体全面协调能力，发展幼儿篮球比赛能力。 使参加晨间篮球练习80%的幼儿能掌握篮球比赛基本意识，并积极开展篮球比赛，提高对篮球运动的兴趣。 时间： 大班：周二、周四； 中班：周一、周二、周三。 场地： 幼儿园篮球场 流程： 篮球场地划分图: 中班：中一、中三班幼儿投移动篮球架；中二班投靠近滑滑梯的固定篮球架。 大班：大一、大二、大三班幼儿选择能力较弱的幼儿投移动篮球架。能力较强的幼儿投固定篮球架。 注意: 中班练习时，移动篮球架的搬运由曹春艳老师负责安排； 中、大班能力较强与能力较弱的幼儿区别很大，教师可以安排能力较弱的幼儿练习原地拍球或运球，而能力较强的幼儿可以组织比赛练习如抢球与防守练习。 要注意的 1．认真对待每次活动，考虑好时间、地点、人物和活动是否能进行以及怎样开展，保证其质量； 2.安全问题是首先需要考虑的； 3.每次活动都要具有可操作性； 4.让活动参与者要有所收获。 篇二：陶吴幼儿园中一班班级晨锻计划 陶吴幼儿园中一班班级晨锻计划 （2012～2013学年度第一学期） 幼儿园的晨间活动是幼儿园实施体育锻炼必不可少的且是最重要的一个环节。因此，幼儿园如何在有限的时间里利用好这个环节呢。我有如下计划: 一、在管理上制定合理的晨间锻炼时间。 幼儿园的上学时间不像小学那样相对严格和固定。幼儿来园陆陆续续，有的很早，有的却很晚，怎样在幼儿相对集中的时候进行晨间体锻？大班幼儿在7:50左右来园的人数是最多的，小班是紧接着早操之后,因此我们把我们中班的晨间活动放在10:10--10:35之间。这样让每个幼儿都能够有充足的锻炼时间。 二、在思想、行动上重视晨间锻炼活动。 幼儿园晨间锻炼光