过来人考研节复试经验谈.docVIP

北师大的研究生(Q吧) 网站总是喜欢搞突然袭击，没有任何预兆的发布一些信息，经常搞得人措手不及。我查到复试通知的时候离复试只有4天时间！4天！！！ 所以后来人一定要紧盯师大的研究生网站，一天至少查两遍，因为上午你看可能什么都没有，下午就可能给你扔炸弹。 My god！ 从1月份考研(Q吧) 到三月份出成绩这些日子根本就没有碰过那些让我深恶痛绝的课本，这4天时间能干什么？又能出什么成果啊？没办法，毕竟不是还给你4天时间吗，看书吧，往死里看。可是书本放置了那么久，心也放逐了那么久，要想第一时间找到自习的状态还真不容易。可是咋办呢？谁叫咱是跨校跨专业呢？底子差!把什么都吞进肚子里，埋头看书吧。 因为我报考的是教育学原理，所以就把什么教育心理啊，教育方法啊，教育史啊，什么的都扔掉，一门心思看原理。为了弥补不足，我又把黄济、王策三的《现代教育论》翻了翻，觉得很有收获啊。最后一天实在看不进去什么了，就把师大历年考研试题仔细看了看。师大的老师都忙于各种课题研究哪有时间重新出复试题目呢？还不是从历年考研试题中找来。所以，复试前一定要看历年考研试题，这是放之四海而皆准的取巧真理。 不过如果你手上没有这种材料也不要着急，俗话说，万变不离其宗，那些题目都是书本上的，而且都是基本理论概念，不难，所以，只要好好看看书就可以了，毕竟取巧有点冒险的意味。 然后好不容易来到了复试的那天，早上事先分好的考场，人明显比初试时少了很多。考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一打答题纸，感觉就好象期末考试。题目很简单，5个名词解释，还想还有2、3个简答题，最后就是研究设计。研究设计也没有想象中那么高深莫测，就是给你个研究的问题，然后让你写出你的研究方案，我记得去年好像是关于农民工子女教育的问题。题目不难，所以时间充裕，很多人都提前交卷了。 笔试完了之后就是下午的面试了。 记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室，然后再按照专业方向分组，一个专业方向的考生都去一个办公室面试，一个出来再叫下来一个，每个人大约20分钟。 办公室里面围着桌子有5、6个老师，都是这个专业方向的，每个人手里有一份你的资料，好像就是报名时填的那个，还有你的照片在上面，然后每个老师手里拿一个本子，记录你的答案和表现。老师们也都没有想象中那么凶神恶煞，相反都和蔼可亲，笑容满面。 进去之后都要做简短的自我介绍，然后老师会根据你的介绍问你一些问题，其实就像是聊天，比如有的老师问我，是独生子女吗？家庭条件怎么样？民族大学预科是怎么回事（我原来读的是中央民族大学）？少数民族比例怎么样？在民族大学学到什么?有什么遗憾？有没有博客？平时写不写文章？因为我自始至终都微笑着，有的问题回答也很幽默，所以经常把老师们逗笑了，有个老师得出结论:我是一个颇有些浪漫主义的人。 聊完了之后就是大家关心的英语口试的问题了，有一个老师用不怎么标准的口语问“怎么样成为一个好老师？”，我就用更加不标准的口语说了几句，估计老师也没听明白，所以老师忍无可忍的说，“你还是用汉语回答吧”。所以，我分析，复试的时候对英语要求不是很高（除非特殊专业），因为入学后还有英语考试，英语课程。 最后就是抽题回答阶段，你面前放有一个笔筒，里面有写好的题目，从里面抽题出来回答，你有两次机会，可以选择熟悉的作答。我抽到的题目是“你认为，教师的人格特色和知识储备哪个更加重要？”都是一些没有标准答案的问题，就看你怎么样自圆其说，考察的就是你的应变能力和思维逻辑能力。 最后给大家点小经验，就是尽量把自己放松，表现出自己积极乐观的一面，最好是微笑应答。而且，切记，一定要诚实，不会就是不会，千万不要乱蒙，你可以说“我对这个问题不是很了解，我个人的意见或者看法是……，可能不是很正确，请老师指正。”我复试的时候就有一个男生说自己看过专业方面的什么书，结果老师就问他，##书里，作者是什么观点，采用什么方法写的，结果他就答不出来，从考场出来时冒了一头大汗。还有就是要进门问好，最好行礼，离开时也要说几句，比如“希望还有机会再次见到各位老师”。 这是鄙人的一点小小经验，希望对大家有帮助，预祝每个人都梦想成真！ 09年北京师范大学最大的变化是教育学部的成立即由原教育学院、教育管理学院、教育技术学院、首都基础教育研究院合并而成。（具体请参见/News/14696.html）这一点会不会对09年的复试有一定影响呢？肯定有，以前是各个院甚至是各个专业自己弄自己的复试模式，合并起来以后会不会改变这一传统尚且不清楚，总之，这既是机遇又是挑战，希望09年报考北京师范大学这四个单位的考生，不管初试成绩如何，提前准备复试的内容，去年教育学院没考英语听力，口语只在