课题3走进化学实验室[教学目标]1、能记得常用仪器的名称、认识.docVIP

课题3 走进化学实验室 [教学目标]： 1、能记得常用仪器的名称、认识图样、了解用途及使用请注意事项（试管、烧杯、酒精灯、水槽、量筒、托盘天平、锥形瓶、长颈漏斗等）。 2、能进行药品的取用及称量（包括物质的称量、液体的量取）、连接仪器、给物质加热等。 [教学要点]： 一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）[考点一] 初中化学实验常用仪器： 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 反应容器 只可用于固体加热的试管、可用于液体加热的试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 用 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积） 仪 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 器 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶、水槽等 熟记下列仪器的名称 二、药品的取用[考点二] 1、药品的取用原则 ⑴ “三不准”原则：不尝、不闻、不接触。 ①不准用手接触药品 ②不准用口尝药品的味道 ③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味 ⑵ 用量原则 严格按规定用量取用；无说明的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。 ⑶ 剩余药品 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器中。 2.、固体药品的取用 固体药品通常保存在广口瓶中。 ⑴ 取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横二放三慢竖” 的方法送入玻璃容器中，以防打破容器。 步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起 来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。 ⑵ 取用小颗粒或粉未状药品，用药匙或纸槽 按“一斜二送三直立”的方法送入玻璃容器中，以防药品沾在管口或管壁上。 步骤：先把试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或管壁上。 注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。 3、液体药品的取用 液体药品通常保存在细口瓶中 ⑴ 取用较多量液体时，按“一倒二向三挨四靠五原”的方法直接从试剂瓶中倾倒。 步骤： 一倒：瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）。 二向：倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签）。 三挨：瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）。 四靠：倾注完毕后，瓶口在试管口靠两下。 五原：立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。 ⑵ 取用少量液体时可用胶头滴管, 按“一捏二松三悬四滴”的方法取用。 步骤： 一捏：用手指捏紧橡胶胶帽，挤出滴管中的空气。 二松：把滴管伸入试剂瓶中，松开手指，试剂即被吸入。 三悬：取出滴管，把它竖直悬空放在容器口上方，不要接触烧杯等容器内壁。 四滴：用拇指和食指轻挤捏橡胶胶帽，使试剂滴入烧杯等容器中。 注意： ①吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头。 ②滴入液体时应垂直悬空在容器口的正上方。 ③除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品，未经洗涤的滴管严禁吸取别 的试剂（防止试剂相互污染）。 ④不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管。 ⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。 ⑶ 取用一定量液体时，用量筒和胶头滴管，按“一选二注三滴四平”的方法量取。 步骤： 一选：先根据所量的体积来选择大小恰当的量筒，否则会造成较大的误差。量筒精确0.1mL。 二注：用倾倒方法将液体慢慢注入量筒。 三滴：当所注入量筒内的液体接近刻度时改用胶头滴管滴加。 四平：读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 注意：若仰视则读数偏低（液体的实际体积＞读数）；俯视则读数偏高(（液体的实际体积＜读数）。 三、固体物质的称量[考点三] 1、仪器 托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）。 2、步骤 简述为：调零、放纸片、左物右码、读数、复位。 ⑴ 称量前应先把游码放到标尺的零刻度处，然后检查天平是否平衡。 ⑵ 不能把药品直接放在托盘上，一般药品可放在大小质量相的=右盘质量+游码质量，则药品的质量=砝码读数+游码读数；如果左右放颠倒了，则药品的质量=砝码读数 － 游码读数 ⑹ 称量结束后，应使游码归零。[考点四] 酒精灯是常用的加热热源，用