多元史观的运用(中国近代史).ppt

Page ? * 多元史观的运用 ——以中国近代史为例 高三二轮复习 研究历史需要通过大量的史学著作来加以论证。下图是一部历史著作的部分目录。据此推断，该著作最有可能是 A.《世界经济霸权 1500—1990》 B.《西方世界的兴起》 C.《资本主义史》 D.《新全球史》 D “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。 根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。（12分） （要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） 2012年全国文综历史卷第41题带来的“冲击” 获取和解读信息 调动和运用知识 论证和探讨问题 （2013浙江，39）（26分）1750－1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。 材料一 1775年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》，提出了许多发人深省的见解。 材料二 ……商品的低廉价格，是它（资产阶级）用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展……基督教思想在18世纪被启蒙思想击败…… （2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。（11分） 历史知识就像一粒粒珍珠，我们先按照别人把他们串起来的方式认识历史，并且能解释这样串的合理性，这就是史观赋予我们的视角。 多元史观 革命史观 文明史观 近代化史观 全球史观 社会史观 文明史观 全球史观(整体史观) 现代化(近代化)史观 社会史观 革命史观 人类历史是人类文明发展的历史。纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明。 人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。 人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等。 人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。 人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。 主要史观连连看 A B C D E 主要史观 关键词汇 文明史观：人类历史是人类文明发展的历史。纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明 全球史观(整体史观)：人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。 现代化(近代化)史观：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等 社会史观：人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。 革命史观：人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史 传承、交流、融合 交往、联系、 全球化、集团化 工业化、民主化、法制化、城市化、科学化、理性化 大众化、生活化 矛盾、阶级、斗争、运动 夯实基础 历史知识就像一粒粒珍珠，我们先按照别人把他们串起来的方式认识历史，并且能解释这样串的合理性，这就是史观赋予我们的视角。 概括19世纪四五十年代以来中国社会发生的变化 四五十年代 六七十年代 甲午后 政治 经济 文化 开始沦为 鸦片战争失败 部分主权丧失 太平天国运动兴起 无产阶级出现 自然经济开始解体（东南沿海） 卷入世界市场 外资企业出现 通商口岸传教士传播文化 睁眼看世界（林、魏） 加深 第二次鸦片战争失败 半殖民地程度加深 中外联合镇压太平军 清政府开展自救运动 资产阶级出现 自然经济进一步解体（长江入内地） 洋务运动 民族资本主义产生 中体西用思想出现 顽固派思想 早期维新思想 瓜分狂潮，民族危机 维新变法运动 革命团体出现 义和团运动兴起 大大加深 自然经济进一步瓦解 资本输出为主 洋务运动破产 民族资本主义初步发展 康梁维新思想 革命思想 扶清灭洋思想 实业救国思想 甲午战争后 八国联军侵华战争后 辛亥革命后 政治 经济 文化 完全沦为两半社会 清末新政和预备立宪