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班主任座谈会纪要 2011-10-30 11:42:08| 分类： 默认分类 |字号 订阅 办主任座谈会一般一个月举行一次，主要任务是近段以来班主任对班级管理有哪些新思想、新做法做一个交流，相互的碰撞一下，碰撞出思想的火花。 发言人：张和平 1、班主任首先得勤勤。腿勤、嘴勤，要不断地去班上、寝室转一转、看一看，发现问题。每隔两三天去寝室检查一下，看看寝室的地面，干净不干净、被子整齐不整齐、室内通风不通风。然后及时地把看到的情况反馈给学生，让学生知道你一直在督促、一直在检查。 2、发现问题要及时处理，把问题解决在萌芽状态。 3、批评的多，批评的厉害。犯了错误决不迁就，一定要严肃批评。 4、提出了如何教育陈恒愉的问题。对陈恒愉的教育很棘手，没有好办法。请教了小学的张主任，请教了杜红老师。自己也做了大量工作，但效果不明显。对于陈恒愉我是严慈相济，但收效甚微。对这个问题咱们专门抽时间讨论讨论、研究研究。 发言人：赵卫东 1、九年级学生都懂道理，也会说，而且说的一套一套的，就是做不到。搞不清楚学生说的那一句是真话那一句是假话。觉得要需要安插一些眼线，为老师提供真实的一面，然后再对症下药。班主任要通过其他渠道侧面了解学生。 2、对象赵忠杰这样的学生如何管理？对有些成绩差、“品德差”、懒散的学生如何管理？对这些学生应该多关注，发现这些学生的优点，给这些学生创造机会，让这些学生表现自己，采取多种手段，恩威并举。 3、对待学生的小错误、小毛病要以引导为主，严重性的错误绝不能姑息迁就。对那些差生能做到上课不睡觉、不说话，积极配合教师就行。 发言人：侯永芳 1、吃零食应该规定时间。 2、对学生应该严格要求。对学生犯错误该如何处理？ 3、知道当班主任累，不知道班主任这么累。道出了班主任的心声。 发言人：张红军 1、班主任应该有班级管理计划。我的班级管理计划分两步，一是先稳定，二是发展。针对不同的学生采取不同的方法。有时方法简单粗暴就很管用，就用简单粗暴解决。 2、准备给学生谈心，分批谈。 3、班级管理要注意团队建设。要正确使用班干部，采取民主的方法选用班干部。娄一航的使用，因为得票最多，很有威信。 4、让班级的人人人有事干，有事干就不会无事生非。对学不会的学生要放手，让这些学生读书、练字、记单词。 5、班主任要宽容学生的错误和缺点。 发言人：路德胜 1、班主任要跟学生拉近感情。方法就是拉家常、聊天、谈心。 2、班主任要勤。 发言人：李保华 1、班主任要控制学生的思想。每天背诵六荣六耻（李老师自己编写的）。 2、充分利用校信通这个平台。把学生在校好的表现及时发亏给家长，不好的表现也通报给家长。 3、班主任做好榜样。 发言人：宋大丑 1、对学生要刚柔相济、要冷处理，让学生学会自我反思。 2、班主任要注重过程管理。 发言人：李林燕 1、对不配合学校教育的家长该如何办？象刘洋的家长对自己的孩子不管不问，把孩子扔到学校就不再管了，对这样的学生该如何管理？ 2、对学生要严格要求。 发言人：杜红 1、班主任要有足够的思想准备，随时随地都会有意想不到的事情发生。对这类事要冷处理，不能走极端。 2、班主任要借力。协调任课教师齐抓共管。 3、班主任要有宽广的胸怀，容忍学生的错误和缺点。 发言人：姬爱军 咱们的发言都说出了在班级管理中的做法和思想，都有自己的一套管理方法，这很好。刚上岗的班主任也很有自己的管理思想、办法，难能可贵。咱们通过交流相信已经撞出了思想的火花，一定要使这种火花发出耀眼的光芒。 我根据大家的谈话总结了八点： 1、以思想管理思想。也就是说用自己的正确思想武装学生的思想，用自己的思想引导学生思想向好的方面发展。就像咱们的领袖毛泽东影响、武装人民群众一样去影响学生、武装学生。有人说：用毛泽东思想武装起来的人是能经受住考验的。我们要控制学生的思想，使其思想坚定，学习努力，劳动积极。 2、以人格塑造人格。就是说用自己的高尚的道德情操去培育学生高尚的道德情操。孔子讲：己所不欲，勿施于人。我们作为班主任必须以身作则，自己做不到的不要要求学生去