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4、无论你步入哪一个社会场所,礼貌都会成为帮助你成功的第一张“名片”。因为( ) ①礼貌是尊重他人的表现 ②礼貌表现出一个人的风采和魅力 ③礼貌是人与动物区别开来的根本标志 ④礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ B 找一找,说一说,在我们青少年身上还存在哪些不礼貌的现象?(语言、态度、举止) 值得肯定 的地方 需要改进 的地方 如何 改进 我的语言 我的态度 我的行为 读下图回答: (1)给第三幅漫画取个题目。 答:步调一致;随心所欲;我行我素;视而不见等。 ⑵漫画说明了什么问题? 答:漫画说明现实生活中,有的人不讲文明礼仪和社会公德。 ⑶你认为公共生活中的礼仪和礼貌重要吗? 答:①重要。 ②在公共生活中,讲究文明礼貌和礼仪,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重,对于良好社会风气的形成和和谐社会的构建有着极为重要的意义。 ⑷在公共生活中你打算怎么做? 答: ①从自己做起,从身边小事做起,坚持不懈,持之以恒; ②克服不良行为,养成文明礼貌的好习惯; ③遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施等。 元旦这天,章先生的儿子正坐在沙发上看电视.门铃一响,几个同事来家拜访.章先生高高兴兴地接待同事,并让儿子让出位置,让叔叔阿姨就座.可儿子坐在沙发上似乎没反应,还没好气地说:”你们不会到里屋说话去吗?”章先生尴尬地笑着,用眼瞪瞪儿子,意在让其尽快离开.可万万没有想到的是,儿子竟大声嚷道:你瞪什么眼,我看我的电视,又不影响你!”同事们只好尴尬的寒暄几句,匆匆离去.而章先生则在尴尬地送客之后,陷入恼羞之中. 家中有客人来访你会怎么做? 李女士应邀带着女儿去赴宴,行前深怕女儿不知礼节而使场面尴尬,便嘱咐女儿一定要懂得礼节.可是在家无法无天惯了的女儿竟随口答应,其实根本不放在心上.几个菜刚上桌,就急不可耐地伸出筷子吃了个遍,最后挑出自己愿吃的菜,放在跟前,旁若无人的吃了起来.大家饭没吃完,已经饱腹的她便大声喊道:“我吃饱了,我想回家!”搞的李女士无地自容. 做客时应注意什么礼节? 阅读教材P16“教室里的故事”,这则故事给我们什么启发? 人与人之间不仅需要讲究礼仪,还需要一定的交往技巧。 意义:P11-12 如何做:P12 无处不在,无时不有 场合不同,礼仪不同 人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪,还需要一定的交往技巧。 言谈礼仪、行为礼仪——文明交往的重要条件和健康成长的重要内容。 礼貌增进人际和谐 礼仪美化生活 文明交往的技巧 意义:P14 公共生活中的礼貌和礼仪 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师要问好。 同学之间相友爱, 友谊之手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。 文明礼貌诗 “华人与狗不得入内”更让我们感到耻辱,因为前者是帝国主义列强蔑视中国,强加在我们头上的; 《咱们从小就讲礼貌》 见到老师要问好 见面语的表达 如: 感谢语的表达 如: 道歉语的表达 如: 告别语的表达 如: 早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来 我国是礼仪之邦,有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如下用语可能有的不太适合我们使用,但我们可加以借鉴,提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。 初次见面 客人到来 探望别人 中途先走 请人批评 请人帮助 麻烦别人 许久不见 等待客人 起身作别 请人别送 请人指点 托人办事 求人谅解 劳驾 久仰 失陪 指教 打扰 光临 拜访 拜托 告辞 包涵 久违 恭候 赐教 留步 1.礼貌是尊重的具体表现 ━━礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 什么是礼貌?(请同学们写到课本P11并齐读) C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果? ━━甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。 ━━甲有礼貌,而乙不懂礼貌 A、甲乙两个学生的行为有什么不同? B、甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受? ━━甲有教养而乙没有教养 这组图片,告诉了我们什么道理? (1)在公共生活中,讲究文明礼貌,可以缩短人与人之间的距离;(2)形成良好的人际交往氛围;(3)使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重。 (文明礼貌的重要性,请同学们在课本P11第一段画好) 老外帮助指挥交通 随着中国经济的
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