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Unit 8 Topic 3 Let’s celebrate section A
Teaching objectives :
能读写节日名称。
能就节日话题展开有关风俗习惯的讨论。
Ⅰ. 温故——Translations.(为每个单词写出正确的翻译)
festival ( ) 元宵节 ( )
dragon( ) 灯笼( )
ballet( ) 月亮的 ( )
Ⅱ. 知新——Throw into todays new lesson.(投入今天的学习吧!)
一、张张你的嘴巴
各小组组长领读,组员跟读
读的过程中遇到了以下问题
二、秀秀你的才艺
我会读英语 我会翻译它 我会纠正它(荧光笔帮我做标记!)
三、测测你的眼睛
通过阅读,你都发现了哪些信息呢?现在就完成1b吧!
四、手脑并用
1.On this day , people eat sweet dumplings for good luck.
(1)sweet dumplings 汤圆
sweet 作形容词,含糖的,甜的; 作名词,糖果,甜点
(2)luck 名词,“运气”,Good luck (to you ). (祝你)好运。
lucky 形容词,“幸运的”,反义词unlucky , 副词luckily
Families in America get together for a big a dinner.
get together 动词短语 “聚会”
get – together 名词 “聚会”
例:We are going to have a big family get-together next week.
believe
(1)believe “相信”
(2)believe sb 相信某人说的话 believe in sb 信任某人
(3)I believe so 我认为是这样 I believe not 我认为不是这样
五、
学: 了解中外重要的节日及文化背景差异。
演:结合书上的图片和同桌练练对话吧。
真不错,给自己写一句评语吧!
今日表现: 组长评价:
教师寄语:Great hopes make great man. 伟大的理想造就伟大的人。
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