教育培训行业分析报告woani.pptVIP

中国咨询培训行业的现状分析与前景展望 吴祥林 keylogic 培训行业的现状 一、快速发展时期 机构不断增多 内容日臻丰富 二、微利时代 进入门槛较低 充满暴力的行业 需求方面（员工层面） 供给方面 二．目前培训的供给市场 （一）培训咨询机构的数量和规模 （二）培训咨询机构提供的产品和服务 （三）当前培训机构的市场策略 （二）培训咨询机构提供的产品和服务 现在上海的培训咨询机构大致可分为两类：一是专门教授实用技能的培训学校，如电脑，外语，物流，会计等，这类机构的对象是个人，师资也大都来自于大中院校；另外一类是专门做企业培训咨询的机构，他们的销售对象是企业，培训咨询的师资也大都来自于企业，有经验的专业人员因为可以帮助企业解决某些实际问题而受到欢迎 从提供的产品和服务来说，培训公司可以做的课程较为单一，特别是企业培训机构，因为有实力，有名气的师资并不会特属于某一家公司，所以不同的培训机构可以推出同一个老师的相同课程，而且从大多数的培训公司列出的公开课的课表来看，都大同小异，很少有独立创新的东西，即便有些机构花了大价钱从国外引进了一些品牌课程，但也因为费用高昂和国人缺乏了解而少人问津。 我国咨询培训行业的前景展望 ——机遇与挑战并存 机遇：伟大的管理学宗师德鲁克曾预言：人类历史上两次伟大的革命，一次工业革命，二次是信息革命。在职教育将成为人类电子商务时代最大的产业。在信息快速流通的时代，全世界进入了后学历教育时代，也就是在职教育时代、终生学习时代。 挑战：咨询培训行业作为一个接近充分竞争的行业，能赚取的利润空间极为有限；每个人、每个企业的需求都各有各的不同，不能形成规模生产和量化生产；也不能形成重复消费，能赚取的利润空间也极为有限；培训上端资源和下端客户的极其不稳定，导致行业能赚取的利润空间也极为有限。  机遇 我国的在职教育在中国经济发展、教育界引入MBA教育体制、以及加入世界WTO组织的刺激下，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。中国正处于向全面市场经济、全球化经济过渡时期，传统企业管理教育培训正从理论化、空洞化的知识灌输转向实用化、国际化课程及互动体验性教授，加之企业竞争愈演愈烈迫切需要能够高屋建瓴分析企业环境并能够理论联系中外管理实践的优秀师资和系统培训课程。这三个因素决定了企业管理的教育培训还将持续升温，大家都认为培训是国内的最后一个金矿。 　　 挑战 对于咨询培训行业发展的一些思考 借鉴国际培训经验，以较高的国际视野制定符合本土文化的管理培训教案。 从关注知名培训讲师到关注实战、实用、实效课程的转变。 走进企业，对企业实施定制培训。 细分客户市场，定位好自己的受训客户。 三、 中国教育培训业的未来发展方向和趋势 （一）未来发展方向 1、品牌化 品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。目前，各大培训机构在实施品牌化发展战略中，主要采取以下方式： 用个性化的培训理念打造品牌 以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌 把国外培训品牌移植到国内 实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 2.个性化：就目前的发展态势来看，差异化竞争之路可以通过课程设置等手段来实现。以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高，逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局。突出实战性，从课程的设计到培训过程，都尽量让其具有良好实用价值和针对性，更符合学员的个性化需求。 3.综合化：教育培训专门机构所从事的培训项目是以职业发展为导向，旨在为在职人员更新知识，提高素质，提升能力，谋求更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、实用型高层次人才。其培训项目更加注意知识的整合，学科的融合。 4. 培训范围国际化： 随着中国培训市场“金矿”效应的日益凸现，境外培训机构纷纷提前行动，争抢中国培训市场这块大“蛋糕”。这导致了中国培训市场国际化进程的加快和程度的加深。 5. 培训模式多元化： 培训内客体系从以课程培训为核心向咨询、培训服务一体化转变 培训运行机制由产品时代向营销时代转型 招生模式从面向个体的社会化招生向面向组织的会员制培训服务转变，培训走向大众化 6. 培训手段多样化： 目前，培训方式手段的创新，一是体现在培训方式上，传统的培训方式更多的是课堂培训，后来各类培训机构也纷纷开始了多种形式的培训，包括网上培训、到客户现场内训，以及量身定做一些专门的培训项目；二是体现在多种信息技术手段的运用；三是体现在多种培训方法的整合：实习式、演讲式、游戏式、个案分析式等培训方法综合运用。 （二）未来发展趋势 微观分析（特例公司分析） 新东方教育科技集团由1993年11月1