《三打白骨精》课件(苏教版六年级语文下册课件)资料.ppt

读一读，想一想。 有个成语叫，谓同样的事不宜 连作三次。 刘备请诸葛亮出山，叫。 有句俗语，，。 形容集体智慧的伟大。 孔子说，，必有我师。 孔子还说，，。军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺 去志气。 合作探究： 三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们读课文，画出相关的句子，读一读。 练习题： 白骨精：我要变成村姑、老妇、老汉去骗他们，因为__________ 孙悟空：我一定要打妖精，因为______________ 唐僧：我看到孙悟空打妖精，我要拦，因为_______ 作业 通过读课文中的句子，很好地体会文中人物的特点。其实我们除了阅读，还想一想他们的内心活动，猜一猜他们当时是怎么想的，选择一个你最感兴趣的人物，把他们的内心活动写下来。 三打白骨精 读句子，体会加点词 1、唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。 夺：表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。 2、山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。 闪：代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。 三打白骨精 读句子，体会加点词 3、唐僧一见，惊得从马上摔下来。 摔：体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。 4、悟空把金箍棒藏在身边，走上前来迎着妖精，笑道:“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。” 笑：表现出悟空的自信与乐观。同学们四人小组相互复述“三打白骨精”的经过。同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。通过今天的学习，你们有什么体会呢？简单地说一说吧！ 　1．熟读全文。　 2．把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。 * 六安市长安小学 大家有没有看过电视连续剧“西游记”呢?看过的同学有什么体会，简单地说一说吧！同学们说得真不错，今天，我们学习的课文就与西游记有关。 事不过三 三顾茅庐 三个臭皮匠 顶个诸葛亮 三人行 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 　《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。  小说《西游记》 根据 去天竺取经这一真实的历史事件改编而成，它是中国“”之一 。书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“ ”、“”、“”、“”和 “”等故事尤其为人熟悉。 小说《西游记》 根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事件改编而成，它是中国“四大名著”之一 。书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“偷吃人参果”、“三打白骨精”、“大战红孩儿”和 “三调芭蕉扇”等故事尤其为人熟悉。 僧 熟 妖 斋 蛤 僧人 成熟 妖怪 聊斋 蛤蟆 sēnɡ shú yāo zhāi há 我能行 蟆 杖 咒 瞒 虾蟆 拐杖 咒语 隐瞒 má zhànɡ zhòu mán 我能行唐僧西天取经途中路遇白骨精，孙悟空三次识破白骨精的诡计，打死白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。请同学们默读课文，说说这篇课文的大概内容是什么。 讲一讲 ：故事发展的6要素 时间（） 地点（） 人物（） 起因（） 经过（） 结果（） 去西天取经路上的一天 一座高山中 唐僧师徒四人及白骨精 白骨精要吃唐僧肉 孙悟空三打白骨精 白骨精被打死同学们大声朗读课文，想想为了吃唐僧肉，白骨精变化了几次？每次变成什么？选择你最喜欢的自然段，读一读。白骨精变化了三次，分别变成了村姑、老妇和白发老公公。 孙悟空一打白骨精 第一次遇见白骨精： 孙悟空：孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。 唐僧： 唐僧责怪悟空无故伤人性命。 第一次遇见白骨精： 白骨精：白骨精摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。同学们选择自己喜欢的人物，读读相关的句子。 第二次遇见白骨精： 白骨精：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。读了这句话，你想说些什么呢？悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。 第二次遇见白骨精： 孙悟空：唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。 唐僧：请同学们自由读第六段，画出唐僧和孙悟空的对话，同桌练习朗读。 第三次遇见白骨精： 白骨精：白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。白骨精为什么要这么做呢？说说你的观点。 第三次遇见白骨精： 孙悟空：悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来