【金识源】2014年秋高中化学 2.1 共价键教案 新人教版选修3.docVIP

【金识源】2014年秋高中化学 2.1 共价键教案 新人教版选修3.doc

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共价键 教材分析 化学2已介绍了共价键的概念,并用电子式的方式描述了原子间形成共价键的过程。本章第一节“共价键”是在化学2已有知识的基础上,运用的第一章学过的电子云和原子轨道的概念进一步认识和理解共价键,通过电子云图象的方式很形象、生动的引出了共价键的主要类型σ键和π键,以及它们的差别,并用一个“科学探究”让学生自主的进一步认识σ键和π键。 三维目标 知识与技能 复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程;知道共价键的主要类型δ键和π键;说出δ键和π键的明显差别和一般规律 2、过程与方法 学习抽象概念的方法:可以运用类比、归纳、判断、推理的方法,注意各概念的区别与联系,熟悉掌握各知识点的共性和差异性。 3、情感态度与价值观 使学生感受到:在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观 教学重点 σ键和Π键的特征和性质。 教学难点 能用键能、键长、键角等键参数判断简单分子的构型和稳定性 教学策略 运用的第一章学过的电子云和原子轨道的概念进一步认识和理解共价键,通过电子云图象的方式很形象、生动的引出了共价键的主要类型σ键和π键,以及它们的差别,并用一个“科学探究”让学生自主的进一步认识σ键和π键。 教学准备 多媒体、黑板、教材、学案 教学环节 [复习]1、必修中学过共价键概念。 2、原子轨道、电子云概念。 [过渡]通过已学过的知识,我们知道元素原子形成共价键时,共用电子对,因为电子在核外一定空间运动,所以电子云要发生重叠,它们又是通过怎样方式重叠,形成共价键的呢? [板书] 第二章 分子结构与性质 第一节 共价键 [练习]共价键是常见化学键之一,它的本质是在原子之间形成共用电子对你能用电子式表示H2、HCl、C12分子的形成过程吗?(爬黑板) [评价]表扬与纠错。 [讲述]按共价键的共用电子对理论,不可能有H3。、H2Cl和Cl3分子,这表明共价键具有饱和性。我们学过电子云和原子轨道。如何用电子云和原子轨道的概念来进一步理解共价键呢用电子云描述氢原子形成氢分子的过程如图2—l所示 [板书]一、共价键 [复习共价键的饱和性。 [投影] [讲解]两个1s1相互靠拢→电子云相互重叠→形成H2分子的共价键H-H。 电子云在两个原子核间重叠,意味着电子出现在核间的概率增大,电子带负电,因而可以形象地说,核间电子好比在核间架起一座带负电的桥梁,把带正电的两个原子核“黏结”在一起了。 [板书]1、σ键:以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云的图形不变,这种特征称为轴对称。如H-H键。 [设问]H2分子里的σ键是由两个s电子重叠形成的,可称为“s—sσ键”。s电子和p电子,p电子和p电子重叠是否也能形成σ键呢? [讲解]我们看一看HCl和C12中的共价键, HCl分子中的共价键是由氢原子提供的未成对电子ls的原子轨道和氯原子提供的未成对电子3p的原子轨道重叠形成的,而C12分子中的共价键是由2个氯原子各提供土个未成对电子3p的原子轨道重叠形成的。 [投影] 图2—2 H—C1的s—pσ键和C1一C1的p—pσ键的形成 [讲解]未成对电子的电子云相互靠拢→电子云相互重叠→形成共价键单键的电子云图象。 [板书]类型:s—sσ、s—pσ、p—pσ等。 [投影]p电子和p电子除能形成σ键外,还能形成π键(如图2-3) [板书]2、π键:由两个原子的p电子“肩并肩”重叠形成。 [讲解]对比两个p电子形成的σ键和π键可以发现,σ键是由两个原子的p电子“头碰头”重叠形成的;而π键是由两个原子的p电子“肩并肩”重叠形成的π键的电子云形状与σ键的电子云形状有明显差别:每个π键的电子云由两块组成,分别位于由两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面为镜面,它们互为镜像,这种特征称为镜像对称。π键与σ键不同,σ键的强度较大,π键不如σ键牢固,比较容易断裂。因而含有π键的化合物与只有σ键的化合物的化学性质不同,如我们熟悉的乙烷和乙烯的性质不同。 [板书] 特点:肩并肩、两块组成、镜像对称、容易断裂。 [讲解]以上由原子轨道相互重叠形成的σ键和π键总称价键轨道,是分子结构的价键理论中最基本的组成部分。 [板书]3、由原子轨道相互重叠形成的σ键和丌键总称价键轨道。 4、判断共价键类型规律::共价单键是σ键;而共价双键中有一个σ键,另一个是π键;共价三键由一个σ键和两个π键组成 课堂练习 1、下列说法正确的是   A、含有共价键的化合物一定是共价化合物   B、分子中只有共价键的化合物一定是共价化合物   C、由共价键形成的分子一定是共价化合物   D

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