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* 9 20以内的进位加法 一年级上册 【知识技能目标】 1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法，它是退位减法和多位数加、减法的基础。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力) 【过程性目标】 1、通过数学学习，全球电信吏学生初步体验数学来源于生活、又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。 2、通过、操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 16 1 摆一摆，算一算 9＋3= 1 2 10 12 9＋7= 1 6 10 9加几 做一做 1、 9+5= 9+6= 2、 9+5= 9+4= 9+7= 9+2= 9+8= 9+3= 9+9= 9+6= * 2 一共有多少人？ 9+5= （人） 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 可以把9凑成10。 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 可以把9凑成10。 9 + 5 = 10 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 还可以把5凑成10。 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 还可以把5凑成10。 9 + 5 = 10 9加几 做一做 一共有多少个南瓜？ + = 8、7、6加几 1 8 + 5 = 一共有 多少人？ 人民公园 9，10，11… 8+5等于… 10 3 8、7、6加几 1 8 + 5 = 一共有 多少人？ 人民公园 9，10，11… 8+5等于… 10 3 8 + 5 = 10 2 8 + 4 = 7 + 6 = 6 + 5 = 想一想 8 + 4 = 10 7 + 6 = 10 6 + 5 = 10 想一想这样做的原因？ *
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