第七章 平面图形认识(二) 第4课时 平行的条件与性质综合应用.docVIP

第七章 平面图形认识（二） 第4课时 平行的条件与性质综合应用 一、选择题 1．如图，AB∥CD∥EF，AC∥DF，若∠BAC＝120°，则∠CDF＝ 【 】 A．60°B．120°C．150°D．180° 2．下列图形中，由∠1=∠2能得到AB∥CD的是【 】 3．如图，AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD＝70°，那么∠ACD的度数为【 】 A．40° B．35° C．50° D．45° 4．（2013·内江）把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为【 】 A．125° B．120° C．140° D．130° 第1题图 第3题图 第4题图 5．已知直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板如图所示放置，∠1＝25°，则∠2等于【 】 A．30° B．35° C．40° D．45° 二、填空题 6．如图，∠B＝30°，若AB∥CD，CB平分∠ACD，则∠ACD＝______度． 7．如图：∠1＋∠2＝180°,∠3＝110°，则∠4的度数为 ． 8．如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，则∠2的度数是 ． 9．已知：∠A＝60°，∠1＝∠2，则∠ADC＝___________． 10．（如图△ABC中，∠A=90°点D在AC边上，DE∥BC，若∠1=155°，则∠B的度数为 ． 第6题图 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 三、解答题 11．如图，AB∥CD，，直线EF交AB于点E，交CD于F，EG平分∠BEF，交CD于点G，∠1=50°，求∠2的度数． 12．将一幅三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F. (1)求证：CF∥AB； (2)求∠DFC的度数. 13．已知∠ADE＝∠B，FG⊥AB，∠EDC＝∠GFB，试说明CD⊥AB。 14．如图，已知∠A= ∠C， ∠1与∠2互补， （1）试说明：AB与CE的位置关系； （2）若∠1= ∠C，请直接写出所有与∠A相等的角。 四、拓展题 15．如图，已知∠BED＝∠B+∠D，试说明AB//CD。 变式：在图（1）、图（2）图（3）、图（4）中，AB∥CD，说明∠A、∠E、∠C的等量关系. 【答案详解】 一、选择题 1．【答案】A． 【解析】由AB∥CD，得∠BAC＋∠C＝180°，所以∠C＝180°－∠BAC＝180°－120°＝60°．而AC∥DF，所以∠CDF＝C＝60°． 2．【答案】B． 【解析】如图，由“对顶角相等”可得∠1＝∠3，因为∠1＝∠2，所以∠2＝∠3，所以AB∥CD．所以应选B． 3．【答案】A． 【解析】思路1：∵AD平分∠BAC，∠BAD＝70°，∴∠BAC＝2∠BAD＝140°．又∵AB∥CD，∴∠BAC＋∠ACD＝180°，则∠ACD＝180°－∠BAC＝180°－140°＝40°． 思路2：利用平行线的性质求出∠ADC＝70°，利用角平分线求出∠CAD＝70°，然后根据三角形的内角和是180°，求出∠ACD＝40°． 4．【答案】D 【解析】∵EF∥GH，∴∠FCD=∠2，∵∠FCD=∠1+∠A，∠1=40°，∠A=90°， ∴∠2=∠FCD=130°， 故选D． 5．【答案】B． 【解析】∵∠3是△ADG的外角，∴∠3=∠A+∠1=30°+25°=55°，∵l1∥l2， ∴∠3=∠4=55°，∵∠4+∠EFC=90°，∴∠EFC=90°﹣55°=35°，∴∠2=35°． 故选B． 二、填空题 6．【解析】∵AB∥CD，∠B=30°，∴∠BCD=∠B=30°，∵CB平分∠ACD，∴∠ACD=2∠BCD=60°． 7.【解析】70° 8．【解析】∵直尺的两边平行，∠1=20°，∴∠3=∠1=20°，∴∠2=45°﹣20°=25°． 9.【解析】120° 10.【解析】由，可求得,最后求． 三、解答题 11.【解析】∵AB∥CD，∠1=50°，∴∠BEF=130°，∵EG平分∠BEF，∴∠BEG=65°，又AB∥CD，∴∠2=∠BEG=65°． 12.【解析】(1)证明：由题意知，△ACB是等腰直角三角形，且∠ACB=∠DCB=90°，∴∠B=45°. ∵CF平分∠DCE， ∴∠DCF=∠ECF=45°， ∴∠