沪粤版八年物理下册总复习带典型题(下)(中考复习4).doc

沪粤版八年级物理下册总复习（下） 1、压力： ⑴ 定义：叫压力。⑴ 方向：垂直于接触面，并指向受力物体 ⑵ 压力与重力的区别：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则 = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影响压力作用效果： ⑴科学探究结论：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法 3、压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵　物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶　公式 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。 A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 B特例：对于放在桌子上的实心直柱体（如：圆柱体、正方体、长方体等）对桌面的压强p=ρgh 　　⑷　压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N ⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强 如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强 如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 ）。 【练习】 4、人坐在沙发凳上比坐在硬凳上感到的舒服，是因为人受到的压力＿＿＿＿＿（选“不变”、“变大”或“变小”），受力面积＿＿＿＿＿，压强＿＿＿＿＿的缘故． 13、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力＿＿＿＿＿＿＿,压强＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 16、关于压力，下列说法中正确的是（ ） A. 压力的大小一定等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 垂直作用在物体表面上的力叫压力 D. 压力作用效果只与压力大小有关 17、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ） A、5×103Pa B、3×103Pa C、2×103Pa D、8×103Pa 31、2010年3月，大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积1.6×10-2m2。问： （1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少? （2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少? （3）踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。 8.2 液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2、测量：U形压强计 用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴ 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大； ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式： ⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。 ⑵推导过程：（结合课本） 液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh 液片受到的压力：F=G=mg=ρShg . 液片受到的压强： =ρgh ⑶液体压强公式p=ρgh说明： A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： 5、 F=G FG FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠首先确定压强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用　 压力：①作图