沿河县“42”特色教育工程示范校实施方案.doc

沿河县 “4＋2”特色教育工程示范校 创 建 方 案 实 施 方 案 为进一步贯彻落实党的教育方针，促进学生个性特长发展，深入推进我校学生素质教育，根据《沿河县中小学“4+2”特色教育工程方案》文件精神，结合我校实际，将申报沿河县中小学“4+2”特色教育示范校，特制定本方案： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动，培养学生特长爱好，促进我校青少年学生全面发展，为党和国家培养新一代综合型素质人才。 二、工作目标 继续实施青少年学生“4＋2”（即人文、体育、艺术、科技四项素质，每个学生有两项特长）特色教育工程，加强人文教育，开展心理健康辅导，提升学生人文素养；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高审美鉴赏能力，形成健康生活情趣，让每个学生具有两项以上特长。 三、工作思路 特色教育工程坚持学校主抓与教师指导相结合，以学生为重点；坚持师生全员参与、集中展演相结合，以师生全员参与为基础；坚持学生特长兴趣培养与相应理论水平提高相结合，以学生特长兴趣培养为主；坚持教师推动学生自主活动相结合，以教师推动为主；通过展演检验活动成果。 四、实施步骤 第一阶段、制定方案（二月份） 学校临时成立领导小组，经小组开会讨论决定并制定实施方案。 第二阶段、活动阶段（三月份到12月份） 活动内容 （一）学校活动内容 为有效突破“4＋2”特色教育工程，围绕以下活动内容，结合学校特色，创造性地选择符合学校实际的内容开展特色教育。 参与对象：全体师生。 1.第一季度 活动主题：科技之春。 活动目的：激发学生探索能力、观察能力、思维能力、长做能力；开展科学探究，引导学生崇尚科学，提升学生创新能力。 活动内容：开展科技小制作、小发明。 2.第二季度 活动主题：运动之夏。 活动目的：根据文件要求结合我校实际，深入开展民族民间文化进校园系列特色活动活动，锻炼学生意志，传承民族文化，弘扬体育精神。 活动内容：开展民族舞蹈及体操大赛。举办学生篮球、乒乓球、羽毛球等比赛； 3.第三季度 活动主题：感恩之秋。 活动目的：教育学生孝敬父母、尊敬师长、感恩社会。 活动内容：开展“三生、四爱、五心、五好”教育。即生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。教育学生珍重生命，珍惜生活，爱党爱国爱家，提高学生政治思想素质。 4.第四季度 活动主题：艺术之冬。 活动目的：丰富师生生活，展现我校特色教育成果，给学生搭建自我展示的平台。 活动内容：开展“12.9”即“元旦”大型综合文艺晚会。活动内容以“爱祖国、爱家乡”为主题，树立学生奋发向上的精神风貌，结合我校办学特色以及学生特点，充分展示我校学生的艺术才能。 第三阶段、活动总结（12月下旬） 通过全校师生一年来的不断努力，我校4+2特色教育活动取得了阶段性的成果，进一步加强对“人才观”的新认识，改变传统的“唯分数至上”的人才意识。进一步加大对特色教育工程的宣传力度，形成广泛的社会共识。进一步增加特色教育工程建设的投入——专业人才、活动场地、活动器材。进一步加强对教师综合素质的培养与提升，特别是最基层学校教 师的综合业务素质的培养与提升，为特色教育工程提供人才保障。进一步提供（搭建）学生展示才华的平台，让学生感受成才的快 乐与幸福。 通过每次活动的总结，同时也存在很多不足，相信我校师生齐心协力，共同奋进，扬长避短，为打造“4+2”特色教育示范校而献出微薄之力。 五、活动保障 （一）领导小组。 学校成立领导小组，明确具体机构负责组织实施。按照“学校为主”的原则，主抓各项特色教育工程的落实，学校团委负责对活动的指导和督查，并组织相应的活动，检验活动开展的实际效果。领导小组如下： 组 长：邓应华 副组长：陈美和、杜执跃 成 员：夏关健 肖军 饶文 李康 娄天宇 冯玉江 领导小组下设办公室，办公室设在团委，由杜执跃负责办公室日常工作。 （二）策划实施。 学校结合实际，进一步细化工作方案，拟定推进措施。学校成立由教师引导，学生自主的各种兴趣小组，推进特色教育工程全面发展， （三）指导督查。 学校加强对特色教育工程的指导与管理，成立特色教育工程指导小组，以邓应华校长为督查组长，负责对特色教育工程的指导与督查。 共青团后坪中学委员会 2014-9-17