【三维设计】2014高中化学 专题1 第二单元 第三课时 溶液的配制及分析随堂基础巩固 苏教.docVIP

【三维设计】2014高中化学 专题1 第二单元 第三课时 溶液的配制及分析随堂基础巩固 苏教版 [随堂基础巩固] 1．下列溶液中的c(Cl－)与50 mL 1 mol·L－1 AlCl3溶液中的c(Cl－)相等的是 (　　) A．150 mL 1 mol·L－1 NaCl溶液 B．75 mL 2 mol·L－1 CaCl2溶液 C．150 mL 3 mol·L－1 KCl溶液 D．75 mL 1 mol·L－1 MgCl2溶液 解析：比较溶液中某离子浓度，要考虑到1 mol该物质在溶液中电离出的某离子有多少，注意不要受体积虚设条件的干扰。 答案：C 2．[双选题]用容量瓶配制250 mL某物质的量浓度溶液，该容量瓶必须是 (　　) A．干燥的 B．瓶塞不漏水的 C．用欲配制的溶液润洗过的 D．用蒸馏水洗净的 解析：容量瓶必须是洁净和不漏水的。 答案：BD 3．1 mol·L－1 H2SO4溶液的含义是 (　　) A．1 L水中含有1 mol硫酸 B．1 L溶液中含1 mol H＋ C．将98 g硫酸溶于1 L水所配成的溶液 D．1 L硫酸溶液中含有98 g H2SO4 解析：A项说法错误，应是1 L溶液中含有1 mol硫酸；B项溶液的体积为1 L时应含有2 mol H＋，因为硫酸是强电解质，1 mol H2SO4会电离出2 mol H＋，B的说法错误；C的错误在于98 g H2SO4溶于1 L水后溶液的体积不确定，故浓度无法计算；D中98 g H2SO4为1 mol，配成1 L溶液后，浓度为1 mol·L－1，正确。 答案：D 4．下列配制的溶液浓度偏高的是 (　　) A．配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线 B．配制盐酸定容时，仰视容量瓶刻度线 C．称量4 g NaOH配制0.1 mol·L－1NaOH溶液1000 mL时，砝码错放左盘 D．NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线 解析：A项俯视刻度线，将会使量得盐酸的体积小于计算值，导致浓度偏低；B项定容时仰视容量瓶刻度线，将会导致加水量增多，使溶液浓度偏小；C项由于所称NaOH固体的质量为整数，不需移动游码，故称得固体NaOH的质量是准确的，不会影响到配制溶液的浓度；D项因热胀冷缩之故，会使容量瓶中的溶液在冷却后液面低于刻度线，导致所配溶液浓度偏高。 答案：D 5．某实验中需要90 mL 0.5 mol·L－1的NaOH溶液，试回答下列问题： (1)若用NaOH固体配制，需要NaOH________g。 (2)若用2 mol·L－1的NaOH溶液配制，需要此溶液________mL。 (3)上述两种配制方法中实验操作和所需主要仪器有何不同 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：容量瓶的规格(容积)是不连续的，若所需溶液体积与容量瓶的常见规格不符，则所选的容量瓶规格应大于且尽量接近于所需溶液的体积，所以实验需要90 mL溶液，应选大于90 mL而又最接近于90 mL的常见规格100 mL容量瓶，并按100 mL溶液进行计算。在溶液配制前的计算中，应抓住溶质的质量(或物质的量)守恒这一特点进行计算，即配制后溶液中所含溶质质量等于配制前的固体(不含结晶水)质量或浓溶液中的溶质质量。 (1)m(NaOH)＝0.5 mol·L－1×0.1 L×40 g·mol－1＝2.0 g。 (2)设需2 mol·L－1 NaOH溶液x mL。 则有x×2 mol·L－1＝100 mL×0.5 mol·L－1 解之得：x＝25 mL。 答案：(1)2.0　(2)25 (3)用固体溶质配制时，计算其用量后所需操作是“称量”，所需仪器是“天平”，用浓溶液配制时，计算其用量后所需操作是“量取”，所需仪器是“量筒”