高中历史：8.22《文学的繁荣》教案（新人教版必修3）河北地区专用.docVIP

第22课 文学的繁荣 课标要求 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代北京及影响。 教学要求 了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。 认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。 提高文学作品的阅读兴趣、形成高尚的文学审美情趣 教学目标 知识与能力 识记9世纪以来的世界文学主要成就 理解分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。 过程与方法：对比法、情景再现法 情感态度价值观继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献。以人为本，对学生进行人格、情感教育。 19世纪的外国名著？它们分别属于哪种文学流派？各文学流派与当时的社会历史条件有什么关系？对今后产生了什么影响？请学生阅读教科书回答。欧洲浪漫主义文学产生的社会背景1789年爆发了震撼欧洲的法国大革命。这次革命推翻了统治法国一千多年的封建专制制度，开辟了欧洲资本主义发展的新时期，对19世纪的文学进程也产生了巨大影响。法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。主要特点第一，反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。第二，反对古典主义文学形式主义的